學生投票人數：52人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數：61人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 69% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數：48人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 68% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數：47人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 67% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 6% |
小學教育（師范類）培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有現代教育思想理念，適應國家和地方社會與經濟發(fā)展需要，熱愛教育事業(yè)，師德高尚，專業(yè)扎實，“下得去、留得住、干得好”的全科型村級小學教師。專業(yè)特色本專業(yè)秉承學院師范教育悠久的辦學歷史和深厚的人文傳統(tǒng)，培養(yǎng)面向農村基礎教育“一專多能”的小學全科教師。課程體系建構科學合理，教師隊伍專兼結合、素質優(yōu)良。主干課程現代漢語、基礎寫作、兒童文學作品選讀、初等數學研究、基礎英語、教育心理學、教育學、普通話、三筆字、現代教育信息技術、小學語文教學法、小學數學教學法、小學英語教學法、小學體育教育、小學美術教育、小學音樂教育、自然科學基礎、班主任工作技能等。就業(yè)方向村級小學全科教師和管理者。
