學生投票人數(shù)：288人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：294人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：278人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：263人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 9% |
培養(yǎng)目標：掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業(yè)知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設備的設計、安裝和調試的技術技能型人才。
就業(yè)方向：主要從事機電一體化設備操作，產(chǎn)品組裝、調試、質檢，機電一體化設備的運行維護，機電一體化產(chǎn)品銷售與售后服務等工作。通過3～5年上述崗位的工作鍛煉，可升遷為技師或助理工程師?？蓮氖轮悄茉O備程序設計、機電一體化系統(tǒng)設計、調試，可從事機器人的編程、調試和銷售等工作。
專業(yè)優(yōu)勢：省級特色專業(yè)，中央財政支持的“提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目建設專業(yè)；省級優(yōu)秀教學團隊，高校產(chǎn)學研創(chuàng)新團隊，教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018年）》骨干專業(yè)。
