學生投票人數(shù)：73人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 69% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：119人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：71人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：67人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 67% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，身心健康，具有學前教育專業(yè)理論知識和嫻熟技能，能夠在各種托幼機構(gòu)從事教育教學、科研與管理工作，具有與時俱進、不斷進取、改革創(chuàng)新意識與能力的學前教育高素質(zhì)的應用型人才。2012年，我院與湖北中歐聯(lián)合投資集團為鼓勵廣大學生刻苦學習成為優(yōu)秀人才，促進學前教育事業(yè)的發(fā)展，激勵學前教育學院學生勤奮學習、努力進取，經(jīng)友好協(xié)商，面向全體學前教育專業(yè)學生，為30名品學兼優(yōu)學生提供全額獎學金。另外，在獲得學院獎學金的基礎上，設立“加州獎學金”，數(shù)額為60名。學生通過學習考核，可獲得：畢業(yè)證、幼兒教師資格證、普通話等級證、高級育嬰師職業(yè)資格證、蒙特梭利教師資格證、奧爾夫音樂教育教師資格證、中國舞蹈家協(xié)會“注冊舞蹈教師”資格證書。畢業(yè)生主要到幼兒園、托幼機構(gòu)從事保教和研究工作、學前教育行政工作以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究工作。
專業(yè)課程：學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、幼兒衛(wèi)生保育，幼兒園組織與管理、幼兒園課程、幼兒園游戲、幼兒園家庭指導、幼兒園教育科學研究、幼兒園活動設計、兒童文學、音樂綜合課、美術(shù)綜合課、樂理視唱練耳、聲樂、鋼琴、舞蹈、繪畫、手工、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、教師口語、計算機應用基礎等。
學前教育（音樂方向）
培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有音樂專業(yè)理論知識，能熟練掌握國際國內(nèi)先進的音樂教學法，了解音樂教學規(guī)律，了解兒童心理，能在中、小學、幼兒園、各類社會培訓機構(gòu)從事音樂教育教學的高素質(zhì)應用型人才。
專業(yè)課程：基礎樂理、視唱練耳、鋼琴、聲樂、舞蹈、兒童歌曲創(chuàng)作、即興伴奏與彈唱、合唱指揮、音樂教學法、心理學（學前心理學）、教育學（學前教育學）、教師口語、幼兒園音樂活動設計、計算機應用基礎等。
學前教育(美術(shù))
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應社會經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代學前教育發(fā)展需要，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備學前教育專業(yè)知識和能力，又具有美術(shù)理論和實踐特長，勝任幼兒園教育、親子教育和社會培訓機構(gòu)等學前教育領域工作崗位的學前教育教師。
專業(yè)課程：學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、繪畫、圖案、手工、美術(shù)鑒賞、幼兒園美術(shù)教學法、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、鋼琴、即興伴奏與彈唱、舞蹈、幼兒園教玩具設計與制作、計算機美術(shù)運用、幼兒園音樂活動設計、計算機應用基礎等。
