學(xué)生投票人數(shù)：38人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 2% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 10% |
學(xué)生投票人數(shù)：40人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 2% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 10% |
學(xué)生投票人數(shù)：33人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 12% |
學(xué)生投票人數(shù)：34人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 23% |
微電子技術(shù)
[培養(yǎng)目標(biāo)]
本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，掌握較堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和扎實(shí)的專業(yè)知識，掌握半導(dǎo)體器件工作原理及微電子制造工藝技術(shù)，具備從事芯片生產(chǎn)過程的工藝加工、器件測試能力，具備一定的集成電路芯片版圖設(shè)計(jì)能力，一定的生產(chǎn)管理能力，具備較強(qiáng)的崗位實(shí)踐能力和適應(yīng)能力，善于開拓創(chuàng)新，畢業(yè)后主要面向集成電路制造、封裝和測試、設(shè)計(jì)企業(yè)的高技能型人才；
[主要專業(yè)課程]
電路基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、半導(dǎo)體器件物理、集成電路工藝原理、半導(dǎo)體集成電路、集成電路CAD、微電子材料、集成電路測試基礎(chǔ)、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、微電子專業(yè)實(shí)驗(yàn)、集成電路工藝實(shí)訓(xùn)等；
[可獲證書或能力]
省高校計(jì)算機(jī)一、二級，英語三、四級，集成電路芯片制造工（高級工）；
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生主要在集成電路設(shè)計(jì)與制造企業(yè)或相關(guān)科研單位生產(chǎn)一線，從事器件和集成電路制造、工藝管理、測試等工作。
微電子技術(shù)（集成電路設(shè)計(jì)）
[培養(yǎng)目標(biāo)]
本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，掌握較堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和扎實(shí)的專業(yè)知識，具有合理的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，了解超大規(guī)模集成電路及半導(dǎo)體器件制造工藝，掌握集成電路設(shè)計(jì)方法，具有從事集成電路版圖提取和設(shè)計(jì)能力，善于開拓創(chuàng)新，畢業(yè)后主要面向集成電路設(shè)計(jì)企業(yè)以及相關(guān)電子、科研單位設(shè)計(jì)生產(chǎn)一線的高技能型人才。掌握大規(guī)模集成電路及其半導(dǎo)體器件的設(shè)計(jì)方法和制造工藝，具有從事芯片生產(chǎn)過程的工藝加工、器件測試能力的高素質(zhì)技能型專門人才；
[主要專業(yè)課程]
電路基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計(jì)、半導(dǎo)體器件物理、集成電路工藝原理、半導(dǎo)體集成電路、集成電路版圖設(shè)計(jì)、集成電路測試基礎(chǔ)、HDL-verilog、集成電路工藝實(shí)訓(xùn)、集成電路版圖設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、微電子專業(yè)實(shí)驗(yàn)等；
[可獲證書或能力]
省高校計(jì)算機(jī)一、二級，英語三、四級，集成電路芯片制造工（高級工）；
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生主要在集成電路設(shè)計(jì)與制造企業(yè)或相關(guān)科研單位生產(chǎn)一線，從事集成電路的生產(chǎn)，集成電路版圖提取與設(shè)計(jì)、工藝管理、測試等工作。
