學生投票人數(shù)：13人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 15% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數(shù)：13人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數(shù)：14人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 21% |
學生投票人數(shù)：13人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 30% |
一、培養(yǎng)目標：
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有與本專業(yè)領域方向相適應的文化水平與素質，良好的職業(yè)道德與創(chuàng)新精神，掌握專業(yè)領域方向的技能知識，具備相應實踐技能及較強的實際工作能力，熟練掌握職業(yè)崗位（群）所需的理論基礎知識和專業(yè)技能的高技能型專門人才。二、主干課程：
行政管理學、政治學原理、公共管理學、行政法與行政訴訟法、民法學、人力資源管理、公共關系學、國家公務員制度、社會調查與研究、檔案管理學等三、專業(yè)特色：
行政管理專業(yè)堅持以就業(yè)為導向，以社會需求為目標，以培養(yǎng)應用能力為主線，實行“主動融入地方經濟，為地方經濟建設和發(fā)展培養(yǎng)專業(yè)人才”的培養(yǎng)模式。在加強理論教學的基礎上，將所學理論與社會實踐緊密結合，與周邊地區(qū)經濟建設與發(fā)展緊密結合，主動融入市場，融入本地區(qū)，服務本地區(qū)，以本地區(qū)的人才需求為導向，加大學研合作力度，注重培養(yǎng)行高技能型專門人才特有的職業(yè)素質、技能能力和創(chuàng)新能力。四、就業(yè)前景：
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在以下崗位就業(yè)：政府部門、國家事業(yè)單位、各企業(yè)、社會公共福利事業(yè)、社會團體、社區(qū)、文化傳媒事業(yè)管理部門等。主要從事電子政務的規(guī)劃、設計與操作，可在政府部門擔任行政助理和文員，在企事業(yè)單位從事信息采編與廣告宣傳、調查咨詢、商務公關、會場活動設計、文案策劃等工作;在企業(yè)從事公共信息傳播、關系協(xié)調、商務管理工作；擔任企業(yè)家私人助理與人力資源管理等。
