學生投票人數(shù)：15人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 20% |
學生投票人數(shù)：11人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數(shù)：13人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 15% |
學生投票人數(shù)：14人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 21% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 65% |
臨床醫(yī)學專業(yè)——醫(yī)療救護方向
培養(yǎng)目標:
臨床醫(yī)學（醫(yī)療救護）專業(yè)教育的基本任務是貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針和衛(wèi)生工作方針，為社會主義衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具有良好職業(yè)道德與素養(yǎng)、能在基層醫(yī)療救護機構從事現(xiàn)場緊急救護工作的實用型醫(yī)學專門人才。
職業(yè)方向:
畢業(yè)后能夠運用救護知識和技能，對各種急癥、意外事故、創(chuàng)傷和突發(fā)公共衛(wèi)生事件等實行現(xiàn)場初步緊急救護，在急救醫(yī)療服務行業(yè)從事醫(yī)療救護工作。
主要課程:
人體解剖學、心理學、病原生物與免疫學、生物化學、病理學、急救藥物藥理學、急診診斷學基礎、急救醫(yī)學概論、臨床疾病概要、疼痛診療學、中毒醫(yī)學、創(chuàng)傷醫(yī)學、臨床急癥與危重病醫(yī)學、預防醫(yī)學、EMSS 與管理、急救護理技術等課程。2周臨床見習、42周畢業(yè)實習。
學制：3年
學歷：大專（學生在校期間可取得計算機、外語等級證書）
臨床醫(yī)學專業(yè)——鄉(xiāng)村醫(yī)生方向
培養(yǎng)目標:
臨床醫(yī)學（鄉(xiāng)村醫(yī)生）專業(yè)教育的基本任務是貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針和衛(wèi)生工作方針，為社會主義衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具有良好職業(yè)道德與素養(yǎng)、能在農村基層醫(yī)療衛(wèi)生機構從事農村社區(qū)衛(wèi)生服務工作的實用型醫(yī)學專門人才。
職業(yè)方向:
在農村基層醫(yī)療機構從事農村社區(qū)衛(wèi)生服務工作。
主要課程:
人體解剖與組織胚胎學、心理學、病原生物與免疫學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學與婦女保健、兒科學與兒童保健、預防醫(yī)學、中醫(yī)藥學、急救醫(yī)學、護理基本技術等課程。2周臨床見習、42周畢業(yè)實習。
學制：3年
學歷：大專（學生在校期間可取得計算機、外語等級證書）
臨床醫(yī)學專業(yè)——精神衛(wèi)生方向
培養(yǎng)目標:
精神衛(wèi)生專業(yè)的基本任務是貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針及衛(wèi)生工作方針，為我國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的實用型醫(yī)務心理咨詢和精神衛(wèi)生醫(yī)師。
職業(yè)方向:
企業(yè)、學校、各大中型醫(yī)院心理咨詢門診及精神衛(wèi)生醫(yī)師。
主要課程:
診斷學、內科學、外科學、兒科學、精神病學、普通心理學、醫(yī)學心理學、社會心理學、變態(tài)心理學、臨床心理學、心理統(tǒng)計學、心理測量、心理咨詢與測量等26門課程。
學制：3年
學歷：大專（學生在校期間可取得計算機、外語等級證書）
臨床醫(yī)學專業(yè)
培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)適應21世紀掌握臨床醫(yī)學專業(yè)所必需的醫(yī)學基礎理論、基本知識、基本技能的面向基層醫(yī)療機構的應用型醫(yī)師。
職業(yè)方向:
在城鄉(xiāng)社區(qū)基層醫(yī)療機構從事醫(yī)療、預防及衛(wèi)生保健工作。
主要課程:
藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、預防醫(yī)學、急救醫(yī)學等25門必修課程。
學制：3年
學歷：大專（學生在校期間可取得計算機、外語等級證書）
