藥品生物技術(shù)【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，主要面向廣東區(qū)域藥品制造、檢驗(yàn)及流通營銷等行業(yè)，在生產(chǎn)、質(zhì)檢、營銷服務(wù)第一線從事各類藥品的生產(chǎn)、檢驗(yàn)、質(zhì)量管理、開發(fā)應(yīng)用、技術(shù)推廣及產(chǎn)品營銷等工作的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才?！局饕n程】大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、無機(jī)與分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、微生物應(yīng)用技術(shù)、生物化學(xué)、動(dòng)物解剖生理學(xué)、儀器分析、藥物檢驗(yàn)技術(shù)、發(fā)酵生產(chǎn)技術(shù)、生化分離技術(shù)、生化制藥工藝、藥物制劑技術(shù)生物制品技術(shù)、GMP實(shí)務(wù)、獸藥營銷等?！炯寄茏C書】高校英語應(yīng)用能力A級(jí)或B級(jí)證書、計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平Ⅰ級(jí)或Ⅱ級(jí)證書、藥物檢驗(yàn)工、食品檢驗(yàn)工、化學(xué)檢驗(yàn)工、藥物制劑工等中、高級(jí)職業(yè)技能證書?！揪蜆I(yè)方向】各類藥品的生產(chǎn)、研發(fā)、檢驗(yàn)與營銷等企事業(yè)單位，可從事包括疫苗、血液制品、蛋白藥物、核酸藥物、分子診斷試劑、天然藥物、中成藥、化學(xué)合成藥物等各類藥品的生產(chǎn)、檢驗(yàn)、科研助理及市場開發(fā)等工作，也可從事包括醫(yī)療器械、生命科學(xué)儀器、功能性食品、化妝品、飼料添加劑等相關(guān)生物技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)與營銷等相關(guān)工作。
藥品生物技術(shù)（與仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院三二分段培養(yǎng)）【培養(yǎng)目標(biāo)】采用“高本對(duì)接”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握專業(yè)基本理論和技能，具備良好人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，主要面向醫(yī)藥制造行業(yè)，從事藥品的生產(chǎn)、檢驗(yàn)、質(zhì)量管理等工作的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。【培養(yǎng)特色】廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)前三年的學(xué)生學(xué)籍管理和教學(xué)等工作，學(xué)生完成3年高職學(xué)段學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)，各項(xiàng)考核合格，獲得高職院校普通高職畢業(yè)證書。通過轉(zhuǎn)段考核合格的學(xué)生，進(jìn)入仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院試點(diǎn)專業(yè)完成2年學(xué)業(yè)，符合畢業(yè)相關(guān)條件，可獲本科畢業(yè)證書并授予學(xué)位證書?！局饕n程】大學(xué)英語、無機(jī)與分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、微生物應(yīng)用技術(shù)、生物化學(xué)、動(dòng)物解剖生理學(xué)、儀器分析、藥品檢驗(yàn)技術(shù)、發(fā)酵生產(chǎn)技術(shù)、生化分離技術(shù)、植物學(xué)、遺傳學(xué)、基因工程、細(xì)胞工程等?！炯寄茏C書】高校英語應(yīng)用能力A級(jí)或B級(jí)證書、計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平Ⅰ級(jí)或Ⅱ級(jí)證書、藥物檢驗(yàn)工、中藥炮制工、化學(xué)檢驗(yàn)工、藥物制劑工等中、高級(jí)職業(yè)技能證書?！揪蜆I(yè)方向】各類藥品的生產(chǎn)、研發(fā)、檢驗(yàn)與營銷等企事業(yè)單位，可從事包括疫苗、血液制品、蛋白藥物、核酸藥物、分子診斷試劑、天然藥物、中成藥、化學(xué)合成藥物等各類藥品的生產(chǎn)、檢驗(yàn)、科研助理及市場開發(fā)等工作，也可從事包括醫(yī)療器械、生命科學(xué)儀器、功能性食品、化妝品等相關(guān)生物技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)與營銷等相關(guān)工作。
