國家鼓勵辦學專業(yè)，就業(yè)緊缺專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備繼續(xù)學習能力、創(chuàng)新能力、社會責任、組織協(xié)調(diào)能力、團隊精神與職業(yè)道德，掌握兒童身心發(fā)展與學習的基本規(guī)律、學前教育的基本理論、幼兒園各類教育活動的設計與實施方法等知識以及彈、唱、跳、說、畫等必備的基本技能，勝任學前教育機構(gòu)教學及教學管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。主干課程：學前心理學、幼兒教師口語、學前教育學、學前衛(wèi)生學、幼兒家庭與社區(qū)教育、幼兒教師職業(yè)道德與政策法規(guī)、兒童行為觀察與研究、學前教育簡史、教玩具設計與制作、兒童文學、幼兒園班級管理、舞蹈基礎、聲樂基礎、鋼琴基礎、樂理視唱練耳、美術(shù)基礎、兒歌表演唱、兒歌彈奏、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒發(fā)展與早期教養(yǎng)、幼兒美術(shù)與創(chuàng)作就業(yè)面向：幼兒園和托兒班、各級各類親子園、婦幼保健院早期教育中心、社區(qū)早期教育指導站、計生系統(tǒng)早期教育示范點等早期機構(gòu)或管理人員、社區(qū)幼教機構(gòu)工作人員、兒童社會工作者等?？煽甲C書：英語等級證書；計算機應用能力等資格證書（國家二級）；教師資格證書（幼兒教師）；普通話等級證書；育嬰師資格證
