本專業(yè)面向大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)熟悉大數(shù)據(jù)基本理論知識，掌握大數(shù)據(jù)平臺搭建與運維、數(shù)據(jù)采集、處理分析與應(yīng)用等核心技術(shù)，掌握企業(yè)信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理與分析能力，具備大數(shù)據(jù)應(yīng)用程序編寫能力，符合大數(shù)據(jù)行業(yè)開發(fā)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。產(chǎn)教融合校企“雙元”育人：大數(shù)據(jù)技術(shù)是天津濱海汽車工程職業(yè)學(xué)院聯(lián)合深圳訊方技術(shù)股份有限公司共同打造的校企合作特色專業(yè)，深圳市訊方技術(shù)股份有限公司在全國擁有多家分公司，是國內(nèi)信息技術(shù)服務(wù)全案領(lǐng)航者，我校依托學(xué)校的辦學(xué)條件聚合ICT企業(yè)的高端技術(shù)，集中雙方優(yōu)勢為學(xué)生提供最佳的教學(xué)方案，走產(chǎn)教融合共贏發(fā)展之路?！?+X”人才培養(yǎng)模式：2019年《國家職業(yè)教育改革實施方案》中提出啟動1+X證書制度試點工作。“1+X”就是指職業(yè)教育人才應(yīng)該擁有一張學(xué)歷證書+多張職業(yè)技能等級證書。通過在天津濱海汽車工程職業(yè)學(xué)院的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生不僅可以獲得學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證書還可以獲得專業(yè)技能證書，以華為認(rèn)證為例既可以提高職業(yè)技能水平，這也以加強(qiáng)個人職業(yè)發(fā)展的綜合能力，在未來的就業(yè)中擁有巨大優(yōu)勢，這一舉措有利于學(xué)生拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)同時還可以促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展、緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾。理論+實踐課程結(jié)構(gòu)：經(jīng)全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟專家委員會評定，本專業(yè)榮獲“大數(shù)據(jù)專業(yè)高校創(chuàng)新獎”。高端擬態(tài)教學(xué)環(huán)境：為方便本專業(yè)學(xué)子體驗沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境，我校特設(shè)360°環(huán)繞式課桌，全部電腦配備高端配置。實訓(xùn)基地配備先進(jìn)的實驗設(shè)備，以及設(shè)有一流的項目實操環(huán)境實地參與項目實訓(xùn)環(huán)境。優(yōu)質(zhì)的教師資源：陳紅老師是信息工程系的學(xué)科帶頭人，一直從事高校計算機(jī)專業(yè)教育教學(xué)工作，申報完成天津市級以上重點科研課題5項，重點核心期刊發(fā)表論文數(shù)篇，出版撰寫計算機(jī)專業(yè)、大數(shù)據(jù)與人工智能領(lǐng)域相關(guān)教材5部，發(fā)明專利1項，被評為天津市優(yōu)秀教師，在工作崗位上一直兢兢業(yè)業(yè)，善于因材施教，擁有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。在陳紅老師的帶領(lǐng)下信息工程系全體師生都在不斷進(jìn)步發(fā)展，參加全國多項大賽取得了榮譽(yù)資質(zhì)。其中第九屆全國大學(xué)生計算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽總決賽中獲得一等獎。
