院校滿意度 3.9
學(xué)生投票人數(shù)：67人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 80% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 1% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù)：68人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 77% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：53人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 84% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：50人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 72% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 4% |
鐵道交通運(yùn)營管理專業(yè)概況：鐵道交通運(yùn)營管理專業(yè)2011年被確立為吉林省示范專業(yè)，2012年被確立為吉林省高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，2016年被確立為吉林省職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2017年被確立為吉林省品牌專業(yè)（群）、吉林省現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校重點(diǎn)支持專業(yè)和吉林省普通高等學(xué)?！笆濉备咚綄I(yè)（群），2018年被確立為教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2019年被確立為中國特色高水平專業(yè)群重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，軌道運(yùn)營類“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地通過教育部認(rèn)定。2020年被確立為吉林省特色高水平高職專業(yè)（群）。專業(yè)擁有運(yùn)輸微機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)室、高鐵運(yùn)營仿真沙盤實(shí)訓(xùn)室、鐵路調(diào)車3D仿真考培實(shí)訓(xùn)室、鐵路客運(yùn)實(shí)訓(xùn)室、客運(yùn)服務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)室、鐵路安檢實(shí)訓(xùn)室、鐵路運(yùn)輸設(shè)備仿真實(shí)訓(xùn)室、車務(wù)系統(tǒng)VR仿真實(shí)訓(xùn)室和鐵路貨運(yùn)裝車作業(yè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場所；擁有吉林車務(wù)段、吉林貨運(yùn)中心、吉林客運(yùn)段、延吉車務(wù)段、長春客運(yùn)段、沈陽客運(yùn)段等多家校企合作單位。專業(yè)特色：面向智能鐵路運(yùn)輸產(chǎn)業(yè)鏈核心崗位，校企協(xié)同創(chuàng)新，積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，形成“雙主體、三對接、四融合”人才培養(yǎng)模式。多年來培養(yǎng)的學(xué)生受到用人單位的好評，一直保持良好的就業(yè)率。國家、省級榮譽(yù)：在全國鐵道職業(yè)院校技能大賽-鐵道交通運(yùn)營管理專業(yè)“接發(fā)列車技能大賽”中，獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)，個(gè)人全能一等獎(jiǎng)，個(gè)人全能三等獎(jiǎng)。在2019年全國職業(yè)院校師生禮儀大賽（高鐵乘務(wù)組）中，共獲得一等獎(jiǎng)11項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，并最終獲得團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)。職業(yè)面向：主要面向鐵路車站（助理）值班員、信號員、連結(jié)員、調(diào)車長、車站調(diào)度員、列車調(diào)度員、客運(yùn)員、列車員、行李員等工作崗位。學(xué)業(yè)收獲：高職（?？疲┊厴I(yè)證書；同時(shí)取得國家人力資源和社會保障部核發(fā)的車站連結(jié)員、貨運(yùn)員、客運(yùn)員、列車員等中、高級職業(yè)資格證書。
