學生投票人數(shù)：14人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 72% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 14% |
學生投票人數(shù)：14人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 21% |
學生投票人數(shù)：15人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：13人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 15% |
| 一星 | 15% |
培養(yǎng)目標培養(yǎng)思想政治堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應新形勢下教育行業(yè)發(fā)展需要，具有人文情懷和科學精神，具有創(chuàng)新意識和北大荒精神，掌握系統(tǒng)的小學英語教育專業(yè)知識，具備扎實的小學英語教學設計與組織能力，初步的教學研究能力及教學管理能力，面向小學教育領域培養(yǎng)復合型技術技能人才。
核心課程綜合英語、英語閱讀、英語口語、英語聽力、小學英語教學法。
專業(yè)特色“校校一體化234”人才培養(yǎng)模式，“課證融合433”課程體系，“模擬—跟崗—頂崗”遞進式實踐教學體系，厚基礎、強能力、重創(chuàng)新，就業(yè)渠道廣。
就業(yè)方向小學英語教師、幼兒園英語教師、培訓機構英語教師及管理崗位。
資格證書小學教師資格證書。
