學(xué)生投票人數(shù)：25人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 4% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 24% |
學(xué)生投票人數(shù)：27人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 3% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 14% |
學(xué)生投票人數(shù)：21人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 74% |
| 四星 | 4% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù)：19人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 74% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 26% |
培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)現(xiàn)代教育行業(yè)發(fā)展需要，具有人文素養(yǎng)和科學(xué)精神，具有創(chuàng)新意識(shí)和北大荒精神，掌握系統(tǒng)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，具備扎實(shí)的保教實(shí)踐能力，面向?qū)W前教育領(lǐng)域培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才。
核心課程學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保育、幼兒園組織與管理、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施。
專業(yè)特色學(xué)前教育以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，搭建優(yōu)質(zhì)育人平臺(tái)，形成“園校一體化234”人才培養(yǎng)模式，建設(shè)40多個(gè)對(duì)接緊密的省內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、就業(yè)一體化，培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的高素質(zhì)專業(yè)化幼兒教師及幼兒園管理人員。
就業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后在幼教機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作或管理工作。
資格證書(shū)幼兒園教師資格證。
