一、人才培養(yǎng)定位針對目前國家嬰幼兒照護人才急需緊缺的現狀，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛早期教育事業(yè)，厚德精業(yè),仁愛敦行，有豐富的早期教育理論和嬰幼兒養(yǎng)護知識、扎實的嬰幼兒照護與教育教學技能、具有良好的科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，面向嬰幼兒照護服務及早期教育行業(yè)，能夠從事0-3歲嬰幼兒保育和教育、早期教育行政管理、家庭教育咨詢與指導等工作的高素質復合型人才。二、專業(yè)特色本專業(yè)依托優(yōu)質的校內外實訓基地，突出“德技并修、工學結合”，創(chuàng)新“雙崗交替、工學交替、角色轉換、在崗成才”的人才培養(yǎng)模式，構建融通識教育與專業(yè)教育、理論教學與實踐教學于一體的課程體系，將“1+X”職業(yè)技能考證內容與課程標準有機融合，培養(yǎng)學生的實踐技能，實現學生專業(yè)知識、能力、素質的有機融合。三、發(fā)展前景就業(yè)面向：早教園、幼兒園、托育園、社區(qū)兒童教育工作等。學歷提升：主要包括自學本科考試、參加云南省專升本統(tǒng)考后，升入本科。畢業(yè)生應獲得的其他技能證書:高職高專英語應用能力等級證書；普通話二級乙等以上證書；云南省計算機一級C類等級證書。四、專業(yè)核心課程學前教育學、學前兒童發(fā)展心理學、學前兒童衛(wèi)生與保健、學前兒童觀察與評估、學前兒童游戲理論與設計、早期教育活動設計與指導（五大領域）、嬰幼兒家庭教育與指導。
