學(xué)生投票人數(shù)：79人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：82人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù)：73人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：69人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 46% |
| 三星 | 2% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 8% |
一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)依托我?，F(xiàn)有軌道實(shí)訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)條件，開展與省內(nèi)外城市軌道交通公司、國有大鐵路設(shè)備管理單位、中鐵集團(tuán)下屬的鐵道工程施工單位等的合作，培養(yǎng)能夠熟悉國鐵與城市軌道交通施工流程，熟練掌握運(yùn)軌道線路檢查、養(yǎng)護(hù)、維修標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)，職業(yè)素質(zhì)過關(guān)、專業(yè)技能過硬的實(shí)踐性人才。二、專業(yè)特色本專業(yè)堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以企業(yè)需求為己任，專業(yè)教師輪崗入駐合作單位，深入體會(huì)企業(yè)文化，與企業(yè)職工同吃同住同勞作，將企業(yè)前沿科技帶入課堂，將企業(yè)對(duì)職業(yè)素養(yǎng)的要求傳達(dá)給學(xué)生，以企業(yè)典型施作項(xiàng)目為基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)真實(shí)教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生在“明確任務(wù)--資訊--實(shí)施--對(duì)比驗(yàn)證--改進(jìn)完善”的主線下發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，以企業(yè)內(nèi)涵文化構(gòu)設(shè)教學(xué)框架靈魂，以企業(yè)職工素養(yǎng)水平指導(dǎo)學(xué)生內(nèi)在提升。三、主干課程工程制圖、工程材料、工程測(cè)量、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、城市軌道交通軌道與路基、城市軌道交通施工組織與概預(yù)算、城市軌道橋梁工程、地下工程。四、實(shí)踐環(huán)節(jié)制圖實(shí)訓(xùn)、材料實(shí)訓(xùn)、測(cè)量實(shí)訓(xùn)、土工實(shí)訓(xùn)、軌道工務(wù)實(shí)訓(xùn)、工程識(shí)圖實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文等。五、就業(yè)面向主要面向中鐵、中建、中交集團(tuán)公司等下屬施工單位、鐵路總公司下屬鐵路局（安徽省、江蘇省、浙江省、上海市運(yùn)營區(qū)段隸屬于上海鐵路局）、城市軌道交通公司（我校與合肥城軌、蘇州地鐵已簽署訂單班），從事國家鐵路和城市軌道交通的基建施工以及運(yùn)營鐵路、城市軌道的日常檢養(yǎng)修工作，主要面向的崗位為線路施測(cè)技術(shù)人員、線路檢養(yǎng)修專業(yè)人員。六、辦學(xué)條件城市軌道交通工程技術(shù)專業(yè)以省級(jí)示范專業(yè)和省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地為依托，師資力量雄厚，現(xiàn)擁有副教授3人，講師7人，碩士研究生4人，省級(jí)專業(yè)帶頭人1人；擁有省級(jí)精品課程1門。城市軌道交通工程技術(shù)專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)集中了我院優(yōu)秀的教師，在教學(xué)活動(dòng)中注重營造學(xué)生在校學(xué)習(xí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作的一致性，教學(xué)團(tuán)隊(duì)在人員組成上體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、校企合作的實(shí)踐性，教學(xué)活動(dòng)開展中注重專業(yè)知識(shí)、綜合素質(zhì)的內(nèi)涵性。教學(xué)團(tuán)隊(duì)以實(shí)際工作項(xiàng)目為載體，每個(gè)項(xiàng)目單元都采用“明確任務(wù)--資訊--實(shí)施--對(duì)比驗(yàn)證--改進(jìn)完善”五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置，全程貫徹“做中學(xué)”，“學(xué)中做”的教學(xué)理念。雄厚的師資力量，合理的階梯型教學(xué)梯隊(duì)，為實(shí)現(xiàn)本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和保證人才培養(yǎng)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全，可以輔助完成城市軌道交通工程技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群的實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。包括軌道交通模型室、無砟軌道精調(diào)實(shí)訓(xùn)區(qū)和百米實(shí)景鐵路軌道，可以滿足基礎(chǔ)性實(shí)訓(xùn)、專業(yè)性實(shí)訓(xùn)和生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)三個(gè)層次實(shí)訓(xùn)要求。依托我院多層次的實(shí)訓(xùn)條件，師生積極參加安徽省高鐵測(cè)量、BIM建模等專業(yè)競(jìng)賽，并多次代表安徽省參加全國大賽，屢次斬獲大獎(jiǎng)；同時(shí)，我院與中鐵、中建集團(tuán)下屬公司和國鐵、城軌公司為長期合作單位，歷年來以“訂單班”的形式為合作單位提供了大量素質(zhì)過硬、技術(shù)過硬的專業(yè)人才；自2015年開始，憑借我院師資和實(shí)景實(shí)訓(xùn)條件，聯(lián)合中國中鐵股份有限公司人力資源部完成了企業(yè)新入職人員職業(yè)技能培訓(xùn)等任務(wù)。
