學(xué)生投票人數(shù)：61人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 41% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：61人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：59人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 42% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：58人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 15% |
| 一星 | 5% |
一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代紡織品設(shè)計(jì)需要的，“德、智、體、美”全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，具有較強(qiáng)的紡織產(chǎn)品設(shè)計(jì)綜合職業(yè)能力，能在紡織行業(yè)從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、紡織品工藝設(shè)計(jì)、家紡成品設(shè)計(jì)、家紡裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、紡織產(chǎn)品質(zhì)量檢測與控制、紡織品性能測試、生產(chǎn)技術(shù)管理與營銷管理及相關(guān)企事業(yè)管理等方面工作的復(fù)合型高級職業(yè)技術(shù)技能型人才。二、專業(yè)特色本專業(yè)以國家示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為依托，堅(jiān)持面向紡織行業(yè)高新技術(shù)應(yīng)用，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以工學(xué)結(jié)合的優(yōu)質(zhì)核心課程改革與教學(xué)內(nèi)容改革為重點(diǎn)，使教學(xué)內(nèi)容更貼近行業(yè)需求。在專業(yè)課程教學(xué)組織形式上采用教學(xué)做一體、項(xiàng)目化等教學(xué)方式，強(qiáng)化學(xué)生紡織品設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。三、主干課程織物結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)、紡織材料學(xué)、現(xiàn)代機(jī)織技術(shù)、紡織品設(shè)計(jì)、紋織設(shè)計(jì)、紡織品性能測試、計(jì)算機(jī)圖案設(shè)計(jì)、圖形圖像處理、圖案設(shè)計(jì)、色彩構(gòu)成、織物CAD、產(chǎn)業(yè)用紡織品、織物檢測、非織造布及檢測等。四、實(shí)踐環(huán)節(jié)織物小樣試織及技能鑒定、現(xiàn)代機(jī)織技術(shù)實(shí)訓(xùn)、纖維檢測實(shí)訓(xùn)、紗線檢測實(shí)訓(xùn)、織物檢測實(shí)訓(xùn)、紡織品設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)等。五、就業(yè)面向畢業(yè)生主要從事紡織新產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、紡織品工藝設(shè)計(jì)、家紡成品設(shè)計(jì)、家紡裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、紡織產(chǎn)品質(zhì)量檢測與控制、紡織品性能測試、生產(chǎn)技術(shù)管理與營銷等崗位工作。設(shè)計(jì)是產(chǎn)品的靈魂。隨著紡織產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，紡織企業(yè)要想創(chuàng)造自己的品牌，紡織品設(shè)計(jì)的重要性凸顯，對具有創(chuàng)新能力的紡織品設(shè)計(jì)專業(yè)人才的需求也愈加迫切，近年來紡織品設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，就業(yè)質(zhì)量高。六、辦學(xué)條件紡織品設(shè)計(jì)專業(yè)以國家級示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為依托，專業(yè)辦學(xué)歷史悠久，師資力量雄厚，擁有一支學(xué)術(shù)造詣高、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，其中教授5人、副教授7人；國家級教學(xué)名師1人，省級教學(xué)名師1人，省級專業(yè)帶頭人3人；承擔(dān)國家教科研項(xiàng)目3項(xiàng)，省級教科研項(xiàng)目近20項(xiàng)，專業(yè)主干核心課程《織物結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)》為國家精品課程和國家精品資源共享課立項(xiàng)課程，另有5門省級精品課程和省級精品資源共享課程；獲得省部級以上教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。雄厚的師資力量為實(shí)現(xiàn)紡織品設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和保證人才培養(yǎng)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全，建有集教學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定于一體的紡織品檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心（纖維實(shí)驗(yàn)室、紗線實(shí)驗(yàn)室、織物實(shí)驗(yàn)室）、紡織品設(shè)計(jì)開發(fā)中心、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中心、機(jī)織技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、針織技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、染整技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心等專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，并與多家知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的校外教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，滿足學(xué)生職業(yè)技能和綜合實(shí)踐能力訓(xùn)練需要，為培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)技能，畢業(yè)后能勝任技術(shù)崗位和管理崗位打下良好的基礎(chǔ)。完善的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件為科研、專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)發(fā)揮了重要作用。紡織品設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生在首屆全國紡織服裝類高職高專院校學(xué)生紡織面料設(shè)計(jì)大賽中獲得1個(gè)金獎(jiǎng)、1個(gè)銅獎(jiǎng)的好成績，許多學(xué)生在畢業(yè)前獲得“面料設(shè)計(jì)師”職業(yè)資格或其它職業(yè)技能證書,人才培養(yǎng)質(zhì)量在省內(nèi)外處于領(lǐng)先的水平。
