學生投票人數：53人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 72% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數：62人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 67% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數：42人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數：41人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 4% |
學前教育
培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，具有現代教育理念，能適應幼兒教育改革與發(fā)展的需要，具有寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業(yè)理論，過硬的專業(yè)技能及進行教育教學研究的意識和能力，綜合素質較高，能在幼教機構從事保教、管理、教育工作的專科層次幼兒教師。
主要專業(yè)課程學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒園教育活動指導、學前教育科研方法、幼兒醫(yī)學基礎、幼兒營養(yǎng)、音樂、美術、體育、舞蹈、教師口語、幼兒文學、現代教育技術與課件制作等。
學前教育（早期教育方向）
培養(yǎng)目標本專業(yè)方向培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，具有現代教育理念，能適應幼兒教育改革與發(fā)展的需要，具有寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業(yè)理論，過硬的專業(yè)技能及進行教育教學研究的意識和能力，綜合素質較高，長于早期教育領域的教學、保育與研究的?？茖哟斡變航處煛?/p>
主要專業(yè)課程學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒營養(yǎng)、幼兒園教育活動指導、學前教育科研方法、音樂、美術、舞蹈、嬰幼兒護理與保健、嬰幼兒智能開發(fā)、0-3歲嬰幼兒心理與教育、蒙臺梭利早期教育等。
學前教育（幼兒園管理方向）
培養(yǎng)目標本專業(yè)方向培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，具有現代教育理念，能適應幼兒教育改革與發(fā)展的需要，具有寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業(yè)理論，過硬的專業(yè)技能及進行教育教學研究的意識和能力，綜合素質較高，長于幼兒園管理的專科層次幼兒教師。
主要專業(yè)課程學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒園教育活動指導、學前教育科研方法、音樂、美術、舞蹈、管理學概論、公共關系學、幼兒園管理、應用寫作等。
學前教育（語文方向）
培養(yǎng)目標本專業(yè)方向培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，具有現代教育理念，能適應幼兒教育改革與發(fā)展的需要，具有寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業(yè)理論，過硬的專業(yè)技能及進行教育教學研究的意識和能力，綜合素質較高，具有較好的漢語言文學基礎，長于幼兒園語言領域教學的?？茖哟斡變航處?。
主要專業(yè)課程學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、幼兒園教育活動指導、學前教育科研方法、音樂、美術、舞蹈、現代漢語、中國現當代文學、中國古代文學、文學概論、寫作、幼兒文學、幼兒園語言教育等。
