一、專業(yè)介紹隨著我國教育事業(yè)的快速發(fā)展和全面放開二胎、鼓勵三胎等相關政策，近年來國家加大對學前教育的重視和政策的傾斜，積極發(fā)展學前教育教育，關注幼兒的健康成長，這必將需要大量嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)的畢業(yè)生。本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有促進嬰幼兒身心健康發(fā)展、提供嬰幼兒健康指導及健康管理等相關理論知識和專業(yè)知識，具備從事嬰幼兒身心健康教育及管理領域實際工作的職業(yè)能力和職業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，能夠勝任嬰幼兒教育機構、嬰幼兒健康管理機構、兒童營養(yǎng)研發(fā)機構、兒童運動研究機構等崗位工作的高素質(zhì)技術技能專門人才。二、主要課程專業(yè)基礎課：《幼兒教育學》、《中外學前教育史》、《學前衛(wèi)生學》、《幼兒園語言活動設計與指導》、《幼兒園健康活動設計與指導》、《嬰幼兒繪本》、《普通話與教師口語》等。專業(yè)核心課：《學前心理學》、《學前兒童健康教育》、《幼兒園教育活動設計與指導》、《幼師英語》、《幼兒園班級管理》、《幼兒園教師道德與法律修養(yǎng)》等。
專業(yè)實踐課程：《聲樂基礎》、《兒童合唱與指揮》、《鋼琴基礎》、《兒童歌曲彈唱》、《舞蹈基礎》、《舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編》、《幼兒簡筆畫》、《三筆字》、《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設》、《幼兒教玩具制作》等。三、專業(yè)特色1.幼兒教育學：本課程為嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)奠定了扎實的基礎，為專業(yè)核心課程。在教育學的內(nèi)容的基礎上，本著與時俱進的精神，對當代幼兒教育內(nèi)容有增加或調(diào)整，為幼兒教師了解該專業(yè)有了更好的奠基，全面認識本專業(yè)。
2.幼兒游戲與活動設計：融知識性與科學性、理論性與應用性于一體。在理論研究部分，作者梳理了兒童欺騙、心理理論及其關系的相關研究，觀點明確，資料翔實，概括全面，見解獨到；在實證研究部分，作者采用的研究方法科學、合理，獲得的數(shù)據(jù)切實、可靠，在教學課程活動處理與分析中根據(jù)數(shù)據(jù)的類型選擇的統(tǒng)計方法恰當、嚴謹。具有很重要的學術價值及實用價值。3.幼兒聲樂基礎：藝術教育對于提高學生的綜合素質(zhì)，完善幼兒教育的職業(yè)教育功能具有重要的作用。為了確保學前教育聲樂技能質(zhì)量的提高，更好地適應學前專業(yè)的發(fā)展。四、考取專業(yè)技能證書幼兒教師資格證、育嬰師、營養(yǎng)保健師、健康管理師等。五、就業(yè)方向幼兒園保健員、幼兒園保育員、育嬰師、家庭教育指導師、幼兒教師、兒童營養(yǎng)管理師、早教機構的幼兒培訓講師、幼兒園多媒體綜合應用教師及幼兒園管理人才等。六、就業(yè)薪資待遇本專業(yè)就業(yè)需求量大，就業(yè)前景光明，薪資達4500-5000元/月以上（獎金、視崗位和職務而定；每年工資會定期上調(diào)）。部分從事教育行業(yè)人員不僅在崗時薪資待遇好，退休后仍有豐厚的退休金。
