本專業(yè)適應國家基礎教育改革要求，立足重慶，輻射西南地區(qū)，培養(yǎng)思想政治堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛兒童和藝術教育事業(yè)，具有健全的人格，較好的人文與科學素養(yǎng)、藝術教育理論素養(yǎng)和扎實的藝術學科技能，綜合素質較高，實踐能力較強，適應新時代藝術教育發(fā)展的人才需求，能勝任鄉(xiāng)村小學教育教學和管理工作的高素質技能型人才。本專業(yè)學生在畢業(yè)后5年左右預期能成為師德高尚、熱愛教育、熱愛兒童，能熟練運用藝術教育專業(yè)理論知識技能，進行藝術教學活動的組織實施能力、溝通與合作能力、反思與發(fā)展能力，在教學團隊中起到示范作用，并有一定教學研究成果的藝術專業(yè)骨干教師。并能實現以下目標：目標1：擁護共產黨領導、擁護社會主義制度，具有良好的道德修養(yǎng)和心理素質，熱愛所從事的藝術學科教師工作，具有較強的社會責任感、正義感和為社會服務的精神。目標2：具備較強的音樂、美術、舞蹈藝術才能、教育教學能力和藝術活動（包括藝術類課外活動）指導能力，能獨當一面進行藝術學科教育教學活動。目標3：熱愛兒童，掌握兒童身心發(fā)展規(guī)律，用藝術的美育功能去幫助兒童健康成長，能夠運用反思和批判性思維方法和學生有效溝通、協作開展教育教學活動。目標4：較為熟悉地掌握藝術學科教學規(guī)律并在教學團隊中起到一定的示范作用；能夠結合自己的藝術及教育教學專業(yè)知識獨立開展教研并取得有一定成果。目標5：把握藝術教育的發(fā)展方向，以強化鋼琴組織教學為基礎的主輔修制前提下的三項基本技能全面發(fā)展的教學思想，培養(yǎng)方向性、類型化的適用型人才，并逐漸形成自主的、終身學習的意識、習慣和能力。
