學(xué)生投票人數(shù)：21人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：22人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 18% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：19人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 27% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 21% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：19人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 26% |
| 四星 | 38% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 15% |
| 一星 | 0% |
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)立足重慶、面向全國，培養(yǎng)思想政治堅定，德技并修，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛兒童，熱愛早期教育事業(yè)，掌握嬰幼兒身心發(fā)展的基本理論與知識，具備科學(xué)實施保教活動的能力，有反思意識和可持續(xù)發(fā)展?jié)摿?，能夠在早教中心、嬰幼兒照護(hù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)、婦幼保健院等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)工作的高素質(zhì)技能型人才。核心課程：0-3歲嬰幼兒日常生活照料、0-3歲嬰幼兒家庭教育與指導(dǎo)、0-3歲嬰幼兒行為觀察與分析、0-3歲嬰幼兒活動設(shè)計與組織、親子游戲理論與實操、親子繪本閱讀、托育機(jī)構(gòu)一日生活保教。就業(yè)方向：早期教育機(jī)構(gòu)教師、嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)教師。
