【專(zhuān)業(yè)特色】學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)是重慶經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、特色專(zhuān)業(yè)。作為國(guó)控專(zhuān)業(yè)，本專(zhuān)業(yè)與長(zhǎng)江師范學(xué)院實(shí)現(xiàn)師資互聘、資源共享，與多家幼兒園簽訂了校企合作協(xié)議，開(kāi)展實(shí)境、實(shí)踐教學(xué)，實(shí)現(xiàn)校企共育人才培養(yǎng)模式。專(zhuān)業(yè)擁有相關(guān)實(shí)訓(xùn)室10余間，滿(mǎn)足學(xué)生日常教學(xué)、練習(xí)使用。【培養(yǎng)目標(biāo)】本專(zhuān)業(yè)立足渝東南，面向大重慶，輻射中西部，適應(yīng)城鄉(xiāng)學(xué)前教育改革發(fā)展需求，培養(yǎng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，具有理想信念、人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，具備扎實(shí)的教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和保育教育能力，掌握學(xué)前兒童語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、健康、藝術(shù)教育領(lǐng)域基本知識(shí)和方法，勝任學(xué)前教育階段的保育教育和班級(jí)管理工作，面向幼兒園教師、早教指導(dǎo)師、兒童營(yíng)養(yǎng)師、幼兒園管理人員、保育員等職業(yè)崗位，能夠從事幼兒教學(xué)、保育工作的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才?！竞诵恼n程】學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、幼兒班級(jí)組織與管理、幼兒游戲設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、兒童舞蹈創(chuàng)編、幼兒園實(shí)用美術(shù)、幼兒手工、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教玩具制作、聲樂(lè)與視唱練耳、兒童歌曲即興伴奏、兒童歌曲彈唱、幼兒園主題活動(dòng)指導(dǎo)?！緦?zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)】幼兒教師口語(yǔ)訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)、幼兒園安全應(yīng)急教育與演練實(shí)訓(xùn)、面試技巧實(shí)訓(xùn)?！韭殬I(yè)類(lèi)證書(shū)】專(zhuān)業(yè)技術(shù)證書(shū)：幼兒教師資格證、育嬰師（初級(jí)）、保育員（初級(jí)）、兒童健康指導(dǎo)師。職業(yè)技能證書(shū)：幼兒照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)、母嬰護(hù)理職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)等?！揪蜆I(yè)方向】各級(jí)各類(lèi)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作；學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門(mén)等從事幼兒教育研究。
