學(xué)生投票人數(shù)：28人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 10% |
學(xué)生投票人數(shù)：33人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù)：28人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：28人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 17% |
培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)電子行業(yè)工藝技術(shù)、測試與檢驗技術(shù)、質(zhì)量分析改進技術(shù)等第一線技術(shù)與管理崗位所需的高技能應(yīng)用性人才。
主干課程電子產(chǎn)品制造與工藝、電子生產(chǎn)設(shè)備操作與維護、新產(chǎn)品工藝導(dǎo)入、現(xiàn)場管理與持續(xù)改善、電子元器件測試與檢驗、家電控制板測試與分析、家電整機測試與分析、家用電熱器具原理與維修、家用電動器具原理與維修、家用電子產(chǎn)品原理與維修。
就業(yè)方向可從事產(chǎn)品技術(shù)與管理、測試檢驗技術(shù)與管理、設(shè)備技術(shù)與管理、工業(yè)工程技術(shù)與管理等工作。
此專業(yè)分為光電與節(jié)能技術(shù)、電子工藝與管理兩個方向。
