學生投票人數(shù)：10人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：9人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 33% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：9人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 33% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：9人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 33% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 11% |
【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實的韓語語言知識、商務(wù)韓語知識、旅游韓語知識，能夠運用韓語從事貿(mào)易業(yè)務(wù)、旅游服務(wù)、文秘等工作的復(fù)合型應(yīng)用人才。
【培養(yǎng)方式】實施“雙課聯(lián)動、課證融通、中韓合作”的人才培養(yǎng)模式和“雙語教學、情境浸入”的教學模式。通過對課程內(nèi)容的重組和課堂組織形式的變革，將語言學習融于韓語情境中；通過對第二課堂活動的系統(tǒng)化設(shè)計，將語言學習拓展到第二課堂；通過課程與語言能力證書、國際商務(wù)系列職業(yè)資格證書考核的銜接，實現(xiàn)學校培養(yǎng)與崗位需求的對接；通過中韓高校合作辦學，中韓學生互派互訪、互教互助、合作學習，提高語言應(yīng)用能力，了解韓、朝文化；雙語教學模式和由韓教及留學歸國教師組成的語言教學團隊有力地確保了人才培養(yǎng)質(zhì)量。
【主干課程】綜合韓語、韓語聽讀寫、韓語視聽說、商務(wù)韓語、韓國概況、應(yīng)用韓語寫作、商務(wù)韓語翻譯、韓語視聽說、旅游韓語、韓語報刊選讀、商務(wù)韓語視聽說等。
【就業(yè)方向】在涉韓外貿(mào)公司從事外貿(mào)單證員、跟單員、業(yè)務(wù)員等工作；在韓資企業(yè)、中韓合資企業(yè)從事商務(wù)秘書、翻譯、市場開發(fā)等工作；在涉外賓館及其他旅游企業(yè)從事旅游接待和管理工作。
