學(xué)生投票人數(shù)：65人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù)：85人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：67人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù)：62人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 32% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 8% |
計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的特色是“厚基礎(chǔ)，重方向”。本專業(yè)學(xué)生可以學(xué)到很扎實的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識，就業(yè)面廣；同時，在此基礎(chǔ)上又強化專業(yè)方向，學(xué)生們有重點地掌握一個專門化的技能，以便從事專業(yè)性較強的計算機崗位工作。在分院深入校企合作時間最久，教師團隊建設(shè)最完備，發(fā)揮雙強專業(yè)優(yōu)勢及特點，學(xué)生可以在理論與實踐的結(jié)合中學(xué)習(xí)到豐富的經(jīng)驗，以提高育人的針對性和實效性，促進(jìn)技能型人才的發(fā)展。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握計算機軟件設(shè)計和開發(fā)、硬件接口的設(shè)計與編程，計算機硬件的安裝、配置、管理和運行操作技術(shù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。專業(yè)核心能力：硬件接口的設(shè)計與編程能力、計算機軟件的設(shè)計和開發(fā)能力、計算機硬件的安裝、配置能力。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：微機原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、VB程序設(shè)計、JAVA程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、WEB技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、計算機接口技術(shù)、數(shù)據(jù)庫綜合應(yīng)用實訓(xùn)、計算機網(wǎng)絡(luò)集成實訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)?？稍O(shè)置的專業(yè)方向：計算機技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、計算機信息管理技術(shù)等。就業(yè)面向：在地方政府、企事業(yè)單位，從事計算機應(yīng)用軟件研發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護和運行等技術(shù)或管理工作。其他：本專業(yè)可獲取勞動部計算機操作員中級職業(yè)技術(shù)證書、勞動部計算機維修工中級職業(yè)技術(shù)證書；教育部計算機應(yīng)用技術(shù)NIT證書；美國微軟公司MCSE系統(tǒng)認(rèn)證工程師證書。
