學生投票人數:105人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 70% |
四星 | 21% |
三星 | 5% |
二星 | 1% |
一星 | 3% |
學生投票人數:116人
辦學條件滿意度 | 占比 |
五星 | 66% |
四星 | 19% |
三星 | 5% |
二星 | 5% |
一星 | 5% |
學生投票人數:92人
教學質量滿意度 | 占比 |
五星 | 64% |
四星 | 15% |
三星 | 10% |
二星 | 4% |
一星 | 7% |
學生投票人數:60人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 57% |
四星 | 8% |
三星 | 16% |
二星 | 8% |
一星 | 11% |
專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有一定機電專業(yè)基礎理論、技能,能夠從事機電一體化設備制造、安裝、調試、操作、檢修、管理及技術改造等工作的高等技術應用型專門人才。畢業(yè)生應當具有較強的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和能力,具有良好的職業(yè)道德。
專業(yè)核心能力機電一體化設備的安裝、調試、故障檢修、性能檢測與評估;電氣電子線路的故障診斷與排除;自動化生產線系統(tǒng)安裝調試、設備維護、局部改造和升級;機電控制系統(tǒng)裝配;可編程控制器的安裝、編程調試和應用。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)計算機工程制圖、電工電子技術、機械設計、機械制造技術、電氣控制與PLC應用、傳感器與檢測技術、液壓與氣動、機電一體化技術基礎、數控機床編程與操作、單片機原理與接口技術、工業(yè)機器人、柔性制造系統(tǒng)、電工電子實訓、金工實訓、數控加工實訓等。
就業(yè)方向機電一體化設備、數控裝置、機電產品生產制造企業(yè)一線技術崗位,如:機電一體化產品制造,機電設備的安裝、調試、操作、維護及管理,機電企業(yè)的技術管理、技術服務和產品銷售,數控機床的編程和操作,自動化生產線設備安裝、調試和維護等工作。