鋼琴調(diào)律專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)采用“2.5+0.5”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全方面發(fā)展，熱愛鋼琴調(diào)律工作，有社會責(zé)任感，掌握本專業(yè)的基本理論知識與基本技能，具有較強(qiáng)的新技術(shù)接受與應(yīng)用能力，具有解決工作一線技術(shù)問題的綜合運(yùn)用能力，適應(yīng)現(xiàn)代鋼琴調(diào)律工作需要的復(fù)合型技術(shù)技能人才。主要課程：視唱練耳、基礎(chǔ)樂理與初級和聲、音樂欣賞、鋼琴基礎(chǔ)、鋼琴調(diào)律原理與應(yīng)用、鋼琴修整、鋼琴結(jié)構(gòu)、樂器商品概論、鋼琴即興伴奏、消費(fèi)心理學(xué)、市場營銷學(xué)、藝術(shù)實(shí)踐與傳承等。
崗位面向：主文教工美體育和娛樂用品制造業(yè)、教育業(yè)、文化藝術(shù)業(yè)，如鋼琴修整與鋼琴調(diào)律師、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師、樂器銷售顧問、文藝宣教工作者等。專業(yè)特色：教學(xué)團(tuán)隊(duì)由校內(nèi)專任教師和企業(yè)兼職教師組成，擁有鋼琴調(diào)律實(shí)訓(xùn)室、琴房、數(shù)碼鋼琴教室、數(shù)字音樂制作室、合唱實(shí)訓(xùn)室等各類實(shí)訓(xùn)教室。按照“校企合作、循崗導(dǎo)教”的培養(yǎng)模式培養(yǎng)學(xué)生，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生在具體操作中能理解鋼琴調(diào)律的理論知識，掌握調(diào)律技術(shù)，并具備調(diào)律、彈奏等基本技能。
