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2025年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)

摘要: 海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)是一個(gè)很好的專業(yè),本頁面將展示海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生對(duì)大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)的真實(shí)評(píng)價(jià),包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì):專業(yè)分?jǐn)?shù)線 >

一、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.5分

學(xué)生投票人數(shù):164人

綜合滿意度 占比
五星 68%
四星 23%
三星 7%
二星 1%
一星 1%
辦學(xué)條件滿意度:4.5分

學(xué)生投票人數(shù):184人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 67%
四星 21%
三星 10%
二星 1%
一星 1%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:4.4分

學(xué)生投票人數(shù):157人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 60%
四星 28%
三星 9%
二星 2%
一星 1%
就業(yè)滿意度:4.0分

學(xué)生投票人數(shù):150人

就業(yè)滿意度 占比
五星 54%
四星 18%
三星 15%
二星 5%
一星 8%

二、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)怎么樣?

會(huì)計(jì)(??疲I(yè)特色:海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)開設(shè)于1986年,是我院最早設(shè)置的專業(yè)之一。多年的辦學(xué),形成了深厚的專業(yè)底蘊(yùn),2005年開始面向全國招收普高生,2011年成為學(xué)院自主招生試點(diǎn)專業(yè)。2013年會(huì)計(jì)專業(yè)被評(píng)為海南省普通高等學(xué)校省級(jí)特色專業(yè)。2014年成功申報(bào)成為海南省唯一擁有與本科院校實(shí)施“3+2”分段培養(yǎng)會(huì)計(jì)本科生資格的專業(yè)。會(huì)計(jì)專業(yè)本著讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的服務(wù)育人理念,結(jié)合學(xué)院的辦學(xué)特色,基于“雙主體、雙課堂、雙導(dǎo)師和突出學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)”的“三雙一突出”人才培養(yǎng)模式,堅(jiān)持素質(zhì)教育與專業(yè)教育相結(jié)合,以課堂教學(xué)為主,輔以課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)相結(jié)合、校內(nèi)學(xué)習(xí)與校外實(shí)踐相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)理念,以學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)道德培養(yǎng)為核心,將溝通交流、組織協(xié)調(diào)、適應(yīng)社會(huì)能力的培養(yǎng)要求融入課堂教學(xué),推行素質(zhì)教育,注重學(xué)生實(shí)踐技能培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)成才。培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德,具有高度的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神,較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí),掌握出納、會(huì)計(jì)核算(辦稅、往來結(jié)算、財(cái)產(chǎn)物資、職工薪酬、成本核算、總賬報(bào)表等)、涉外會(huì)計(jì)等崗位業(yè)務(wù)的處理流程與方法,具備從事會(huì)計(jì)核算、納稅申報(bào)、成本核算、涉外會(huì)計(jì)等日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理的基本知識(shí)與職業(yè)技能,能勝任各類企、事業(yè)單位(主要是中小企業(yè)、社會(huì)中介機(jī)構(gòu)等)會(huì)計(jì)核算等一線工作任務(wù)的“會(huì)算善管,守信進(jìn)取”的高素質(zhì)技能型專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生初始就業(yè)階段可勝任企事業(yè)單位的出納、會(huì)計(jì)核算和涉外會(huì)計(jì)崗位,從業(yè)3-4年后能勝任中小企業(yè)會(huì)計(jì)主管等財(cái)務(wù)管理崗位,根據(jù)本地區(qū)用人要求,還可向?qū)徲?jì)、統(tǒng)計(jì)、稅務(wù)代理等崗位順利遷移。主干課程:會(huì)計(jì)職業(yè)入門、出納業(yè)務(wù)操作、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、外貿(mào)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、成本會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)、稅費(fèi)計(jì)算與申報(bào)、供應(yīng)鏈管理等。就業(yè)方向:立足海南省,主要面向中小型企業(yè)、社會(huì)中介機(jī)構(gòu)、外貿(mào)公司等單位的出納、會(huì)計(jì)核算、涉外會(huì)計(jì)等工作崗位。其初始崗位包括出納崗位、會(huì)計(jì)核算(辦稅、往來結(jié)算、財(cái)產(chǎn)物資、職工薪酬、成本核算、總賬報(bào)表等)崗位、涉外會(huì)計(jì)崗位;發(fā)展崗位為財(cái)務(wù)管理(財(cái)務(wù)主管、財(cái)務(wù)經(jīng)理)崗位;適應(yīng)審計(jì)助理、統(tǒng)計(jì)核算、稅務(wù)代理等相關(guān)工作崗位??煽甲C書:會(huì)計(jì)證、助理會(huì)計(jì)師、助理審計(jì)師等相關(guān)職業(yè)資格證書。在校學(xué)生獲獎(jiǎng)情況:會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生在各類專業(yè)技能競(jìng)賽中成績(jī)優(yōu)異,近五年獲得國家級(jí)、省級(jí)會(huì)計(jì)類技能競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)項(xiàng)累計(jì)達(dá)30多人次。會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生在2010年海南省職業(yè)院校技能大賽“中準(zhǔn)杯”會(huì)計(jì)手工賬務(wù)處理技能競(jìng)賽項(xiàng)目中榮獲團(tuán)體“一等獎(jiǎng)”和“二等獎(jiǎng)”,“用友杯”會(huì)計(jì)電算化技能競(jìng)賽項(xiàng)目中榮獲團(tuán)體“一等獎(jiǎng)”。在2011年海南省職業(yè)院校技能大賽“光明杯”會(huì)計(jì)手工賬務(wù)處理技能競(jìng)賽項(xiàng)目中再次榮獲團(tuán)體“一等獎(jiǎng)”和“二等獎(jiǎng)”;“用友杯”會(huì)計(jì)電算化技能競(jìng)賽項(xiàng)目中再次榮獲團(tuán)體“一等獎(jiǎng)”;2011年在工業(yè)和信息化部、行業(yè)組織的全國大學(xué)生會(huì)計(jì)信息化技能競(jìng)賽中榮獲團(tuán)體“一等獎(jiǎng)”。2012年獲得“用友杯”第六屆全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)塈沙盤模擬經(jīng)營大賽“二等獎(jiǎng)”。2013年獲第七屆全國大學(xué)生會(huì)計(jì)信息化技能大賽國家級(jí)金獎(jiǎng);在2014年全國高職技能大賽中榮獲會(huì)計(jì)技能賽項(xiàng)“一等獎(jiǎng)”,在2013年、2015年、2016年全國高職技能大賽中分別榮獲會(huì)計(jì)技能賽項(xiàng)“二等獎(jiǎng)”。會(huì)計(jì)(3+2本科)該專業(yè)是我校與海南師范大學(xué)合作的“3+2”分段培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目。專業(yè)特色:會(huì)計(jì)專業(yè)本著讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的服務(wù)育人理念,結(jié)合學(xué)院的辦學(xué)特色,基于“雙主體、雙課堂、雙導(dǎo)師和突出學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)”的“三雙一突出”人才培養(yǎng)模式,堅(jiān)持素質(zhì)教育與專業(yè)教育相結(jié)合,以課堂教學(xué)為主,輔以課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)相結(jié)合、校內(nèi)學(xué)習(xí)與校外實(shí)踐相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)理念,以學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)道德培養(yǎng)為核心,將溝通交流、組織協(xié)調(diào)、適應(yīng)社會(huì)能力的培養(yǎng)要求融入課堂教學(xué),推行素質(zhì)教育,注重學(xué)生實(shí)踐技能培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)成才。培養(yǎng)目標(biāo):“3+2”高職與本科會(huì)計(jì)專業(yè)分段培養(yǎng)綜合素質(zhì)高,實(shí)踐創(chuàng)新能力強(qiáng),具有良好公民素養(yǎng)與職業(yè)道德、過硬專業(yè)本領(lǐng)和較強(qiáng)職業(yè)能力,具有創(chuàng)新意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展能力與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的能在各類企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)及及其他各類經(jīng)濟(jì)組織從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)教學(xué)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。本專業(yè)高職階段培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德,掌握初級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí),具備會(huì)計(jì)核算、納稅申報(bào)、成本核算等日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理的基本知識(shí)與職業(yè)技能,達(dá)到初級(jí)會(huì)計(jì)師的培養(yǎng)規(guī)格,能勝任各類企、事業(yè)單位(主要是中小企業(yè)、社會(huì)中介機(jī)構(gòu)等)會(huì)計(jì)核算等一線工作任務(wù)的高素質(zhì)技能型專門人才。本專業(yè)本科階段培養(yǎng)知識(shí)面寬、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、富有創(chuàng)新意識(shí)和開拓,掌握中高級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)技能和技術(shù),達(dá)到中級(jí)會(huì)計(jì)師或注冊(cè)會(huì)計(jì)師方向培養(yǎng)規(guī)格,成為本科層次高素質(zhì)技術(shù)技能型會(huì)計(jì)應(yīng)用人才。通過“3+2”高職與普通本科會(huì)計(jì)專業(yè)分段培養(yǎng)引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生成為有知識(shí)、有能力、有責(zé)任感的自主學(xué)習(xí)者。在培養(yǎng)規(guī)格的要求上學(xué)生應(yīng)掌握會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)所必須的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,具有分析和解決會(huì)計(jì)問題的基本能力,具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì),富有實(shí)踐與創(chuàng)新精神,強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、健全的體魄、良好的人際溝通能力等適應(yīng)現(xiàn)代化市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的職業(yè)素質(zhì)和一線崗位適應(yīng)能力。主干課程:會(huì)計(jì)職業(yè)入門、出納業(yè)務(wù)操作、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、成本會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、稅費(fèi)計(jì)算與申報(bào)、稅務(wù)會(huì)計(jì)、稅務(wù)籌劃、財(cái)務(wù)分析、行業(yè)會(huì)計(jì)比較、審計(jì)學(xué)、預(yù)算會(huì)計(jì)等。就業(yè)方向:立足海南省,主要面向各企業(yè)事業(yè)單位(會(huì)計(jì)師事務(wù)所、營利性和非營利性機(jī)構(gòu)等)從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、審計(jì)實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理以及會(huì)計(jì)教學(xué)方面等工作崗位。3年高職學(xué)業(yè)完成職業(yè)面向主要是會(huì)計(jì)職業(yè)崗位中的初中級(jí)技能基本崗位;2年本科學(xué)業(yè)修成職業(yè)面向主要是會(huì)計(jì)職業(yè)崗位中的中高級(jí)技術(shù)技能及管理崗位。其初始崗位包括出納崗位、會(huì)計(jì)核算(辦稅、往來結(jié)算、財(cái)產(chǎn)物資、職工薪酬、成本核算、總賬報(bào)表等)、審計(jì)助理崗位;發(fā)展崗位為財(cái)務(wù)管理(財(cái)務(wù)主管、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān))崗位;適應(yīng)統(tǒng)計(jì)核算、會(huì)計(jì)教師等相關(guān)工作崗位。可考證書:會(huì)計(jì)證、助理會(huì)計(jì)師證書等。在校學(xué)生獲獎(jiǎng)情況:在2017年海南省職業(yè)院校技能大賽中榮獲“新道杯”會(huì)計(jì)技能賽項(xiàng)團(tuán)體“一等獎(jiǎng)”。會(huì)計(jì)(中澳合作班)專業(yè)特色:1.合作院校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)??芭嗬髮W(xué)是中國教育部認(rèn)可的境外高校,校址位于澳大利亞首都堪培拉,是澳大利亞商科A類學(xué)校,所獲文憑為中國教育部認(rèn)可的國外院校文憑。2.留學(xué)時(shí)間短。澳方的本科為三年,中方??茷槿?,通過整合資源,學(xué)生可在4-4.5年內(nèi)完成專、本學(xué)歷課程學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間相應(yīng)縮短。3.留學(xué)成本低。三年專科學(xué)習(xí)按國內(nèi)普通專業(yè)收費(fèi),即5700元/年;境外學(xué)習(xí)按堪培拉大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)收取,堪培拉大學(xué)學(xué)費(fèi)均按課程收費(fèi),商科類課程約人民幣9000元/門,每年8門課程,三年共24門課程,兩校通過學(xué)分互認(rèn),可減免本科1/3課程的收費(fèi)。另外,留學(xué)期間,每周可合法打工20小時(shí),平時(shí)的住宿及用餐費(fèi)完全可以通過勤工儉學(xué)解決,寒暑假可賺取學(xué)費(fèi),留學(xué)成本大大降低,是一個(gè)可以圓工薪階層孩子留學(xué)夢(mèng)的好項(xiàng)目。4.留學(xué)難度小。通過學(xué)分互認(rèn),學(xué)生可用國內(nèi)的課程替換堪培拉大學(xué)的部分課程,課程壓力減少;其次,我校引入堪培拉大學(xué)部分本科課程及原版教材,提前做適當(dāng)處理,進(jìn)一步減輕學(xué)生境外學(xué)習(xí)壓力;其三,堪培拉大學(xué)考官親臨面試英語,學(xué)生可免考雅思,憑堪培拉大學(xué)英語成績(jī)辦理留學(xué)簽證。培養(yǎng)目標(biāo):中澳會(huì)計(jì)班是海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與澳大利亞堪培拉大學(xué)合作舉辦的專本連讀學(xué)歷項(xiàng)目,項(xiàng)目模式為2+2,即學(xué)生在校學(xué)習(xí)兩年,第三年全班派往堪培拉大學(xué)學(xué)習(xí),雅思成績(jī)達(dá)到5.5,即可修讀堪大的會(huì)計(jì)本科課程,學(xué)習(xí)時(shí)間為2年,成績(jī)合格者,第三年將獲得國內(nèi)??飘厴I(yè)證書,第四年獲得堪培拉大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。主干課程:在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)職業(yè)入門、出納業(yè)務(wù)操作、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、電算化會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、稅費(fèi)計(jì)算與申報(bào)、供應(yīng)鏈管理等會(huì)計(jì)專業(yè)國內(nèi)主干課程的基礎(chǔ)上,引進(jìn)堪培拉大學(xué)Accounting forManagers、Introduction to Management、Introduction to Business Law和Problem Analysis&statistics等部分課程。就業(yè)方向:本科畢業(yè)后可合法留在澳州工作兩年,如考取財(cái)經(jīng)類高級(jí)職業(yè)資格證,可辦理技術(shù)移民;如選擇回國,良好的外語及專業(yè)能力極受國內(nèi)外資企業(yè),以及大型國企、民企的歡迎??煽甲C書:會(huì)計(jì)證、助理會(huì)計(jì)師證書等。