院校滿意度 4.1
專業(yè)簡介當(dāng)前我國正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級及“兩化融合”進(jìn)程深入階段，信息化需求將會不斷加激發(fā)，并帶來巨大的市場機(jī)遇。軟件行業(yè)作為上述階段過程中最為重要的支撐力量之一，未來仍有巨大提升空間。軟件技術(shù)專業(yè)充分發(fā)揮行業(yè)和企業(yè)對專業(yè)建設(shè)的帶動和引領(lǐng)作用，采用國內(nèi)先進(jìn)的課程開發(fā)理念、引進(jìn)優(yōu)秀的企業(yè)資源和教、學(xué)、做一體化教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)軟件技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)。通過多年的積累，該專業(yè)師資雄厚，實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越，現(xiàn)有教師12人，其中教授1人，副教授4人，高級項(xiàng)目管理師1名，系統(tǒng)分析師1名，碩士以上學(xué)位教師達(dá)90%以上，教師隊(duì)伍中全部具備雙師素質(zhì)。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握Web前端開發(fā)等核心專業(yè)知識，具備軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)、測試、運(yùn)行維護(hù)與推廣等核心職業(yè)能力及良好職業(yè)素養(yǎng)、可持續(xù)發(fā)展能力，能在各企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用操作、軟件代碼編寫、軟件測試、軟件文檔編寫、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)頁制作、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安裝與維護(hù)、軟件銷售等工作的高素質(zhì)技能型人才。主干課程現(xiàn)開設(shè)Java程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、Java項(xiàng)目開發(fā)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、圖像處理技術(shù)、Web前端技術(shù)、H5項(xiàng)目開發(fā)、JavaScript編程技術(shù)、軟件測試、Python語言程序設(shè)計(jì)等主干課程。就業(yè)方向主要面向3個(gè)崗位群的12個(gè)職業(yè)崗位，其中4個(gè)為初始崗位，7個(gè)為發(fā)展崗位，3個(gè)為相關(guān)崗位。軟件技術(shù)專業(yè)面向的崗位（群）
序號
崗位群
初始崗位
發(fā)展崗位
相關(guān)崗位
1
Java開發(fā)工程師
Java程序員、系統(tǒng)實(shí)施專員
高級軟件工程師/項(xiàng)目管理師/系統(tǒng)架構(gòu)師
數(shù)據(jù)庫工程師
2
軟件測試工程師
軟件測試專員
軟件測試工程師/系統(tǒng)分析師
售前工程師
3
Web前端開發(fā)工程師
Web開發(fā)助理
Web前端工程師/高級Web開發(fā)工程師
項(xiàng)目管理工程師
可獲取的證書軟件技術(shù)專業(yè)職業(yè)考證要求表
職業(yè)工種
考證級別
頒證機(jī)構(gòu)
獲證要求
全國計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)技術(shù)資格和水平考試
初級
人力資源社會保障部、工業(yè)和信息化部
學(xué)生根據(jù)發(fā)展方向參加相應(yīng)證書的考試或鑒定，合格后獲取證書。
全國計(jì)算機(jī)等級考試（NCRE）證書
二級及以上
教育部考試中心
其他相關(guān)專業(yè)證書（需經(jīng)二級學(xué)院教學(xué)委員會認(rèn)定）：如行業(yè)龍頭企業(yè)頒發(fā)的考試證書等
