學(xué)生投票人數(shù)：148人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：145人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：145人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：144人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 34% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 6% |
在國內(nèi)進日企，到日本專升碩——應(yīng)用日語專業(yè)介紹一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟全球化和教育國際化發(fā)展的需要，且德智體美勞等全面發(fā)展、具有優(yōu)勢職業(yè)品質(zhì)與技能，具有扎實的日語語言基礎(chǔ)和熟練的聽、說、讀、寫、譯能力，同時具有較強的辦公應(yīng)用能力和跨文化交際能力的高素質(zhì)技能型職業(yè)人。二、專業(yè)核心課程日語精讀、日語視聽說、日語會話、綜合日語、商務(wù)日語、日語聽力、日語口語、日語應(yīng)用實訓(xùn)、日語考級實訓(xùn)。三、特色和優(yōu)勢1.實現(xiàn)專業(yè)人才一體化培養(yǎng)，服務(wù)學(xué)生職業(yè)發(fā)展應(yīng)用日語專業(yè)以培養(yǎng)具有國際化視野的人才為基點，以“國際交流項目”為切入點，為學(xué)生構(gòu)建高層次的就業(yè)平臺和多樣化的發(fā)展途徑。
（1）暑期赴日游學(xué)學(xué)生大一暑假赴日游學(xué)7-10天，體驗日本文化，激發(fā)日語學(xué)習(xí)興趣。（2）赴日語言強化學(xué)生大二期間赴日3-6個月，在全真的日語環(huán)境中快速提升日語水平。（3）赴日頂崗實習(xí)大三實習(xí)期間可赴日頂崗實習(xí)，快速提高日語聽說水平，體會日本企業(yè)文化。期滿均可獲取技能研修1級或2級證明，全球日資企業(yè)均認可。（4）赴日專升本、專升碩留學(xué)赴日經(jīng)過2-3年的赴日留學(xué)，可取得中國教育部認可的日本碩士畢業(yè)證書，極大提升學(xué)歷層次。國際交流項目成熟，合作院校多。就讀專業(yè)方向由學(xué)生自主選擇，教師全程跟蹤輔導(dǎo)。近6年來，約35%的本碩連讀畢業(yè)生在日本就職。畢業(yè)起薪均在200000日元（約人民幣12000余元）以上，最高者達330000日元（約人民幣20000余元）?；貒吐?，起薪5000元以上，平均達7000元以上。碩士畢業(yè)后薪資遠高于高職院校其他專業(yè)畢業(yè)生平均水平。2.專業(yè)競賽提升日語專業(yè)省內(nèi)影響力每年參加全國、浙江省級的日語競賽成績卓著。2017-2021年期間獲得全國和省級三等獎以上榮譽十余項，位居省內(nèi)高職院校前列。特別是浙江省日劇PLAY大賽是與省內(nèi)本科院校同臺競技，我院學(xué)生也取得了驕人成績。專業(yè)競賽部分獲獎情況:競賽時間競賽名稱獲獎等級2020.12第九屆浙江省日劇PLAY大賽二等獎、三等獎2019.12首屆浙江省高職院校日語配音大賽一等獎、二等獎2019.11第八屆全國高等職業(yè)院校日語技能競賽情景劇二等獎2018.11第七屆全國高等職業(yè)院校日語技能競賽演講三等獎情景劇二等獎2017.12全國“艾琳學(xué)日語”日語歌曲比賽作曲家特別獎2017.10第六屆全國高等職業(yè)院校日語技能競賽演講三等獎2016.11第六屆浙江省日劇PLAY大賽二等獎2016.10第五屆全國高職高專日語技能競賽演講二等獎3.校企緊密合作搭建實訓(xùn)平臺專業(yè)積極推進產(chǎn)教融合，每年與省內(nèi)知名企業(yè)松下電化住宅設(shè)備機器（杭州）有限公司、杭州丘比食品有限公司、夏普公司等多家日資企業(yè)攜手推進實踐教學(xué)，并推薦畢業(yè)生實習(xí)、就業(yè)。4.專業(yè)社會活動豐富學(xué)生業(yè)余課外生活學(xué)院社團活動豐富，有櫻花日語協(xié)會、菜鳥動漫社等。分院提供日劇play、日語配音大賽、日語金曲比賽等專業(yè)競賽平臺。專業(yè)組織做壽司、插花等第二課堂教學(xué)活動。四、畢業(yè)去向本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要就職于日資企業(yè)、中日合資企業(yè)從事日語行政助理、日語翻譯等崗位工作。2013屆畢業(yè)生吳雪君碩士畢業(yè)后被日本IBM公司錄??；2014屆畢業(yè)生潘暘學(xué)成歸國擔(dān)任湖州藝術(shù)與設(shè)計學(xué)校教師；2015屆畢業(yè)生李子敏留學(xué)期間獲得獎學(xué)金畢業(yè)后被東京的日本比酷照相機公司錄取；2015屆畢業(yè)生嚴必成等數(shù)十人被東芝公司錄??；2016屆畢業(yè)生黃婷婷等多名學(xué)生被松下公司錄取。五、升學(xué)途徑在校期間，本學(xué)生可自主參加浙江省普通高校專升本項目，近三年本專業(yè)學(xué)生專升本人數(shù)不斷攀升，多名同學(xué)分別被杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院、浙江越秀外國語學(xué)院、浙江農(nóng)林大學(xué)等相關(guān)專業(yè)錄取?；蛄魧W(xué)日本通過本碩連讀獲得碩士學(xué)歷。
（2021年6月11日）
