學生投票人數(shù)：238人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 78% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：235人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 78% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：231人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 77% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：230人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 75% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
“點擊”精彩成就未來——計算機應用技術專業(yè)介紹??一、培養(yǎng)目標??本專業(yè)對接移動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，培養(yǎng)適應中小微型企業(yè)信息化業(yè)務需要，具有優(yōu)勢職業(yè)品質，掌握計算機軟、硬件基礎知識，能夠從事UI/UE設計、前端應用開發(fā)、移動應用開發(fā)等工作崗位的技術技能人才。??二、專業(yè)核心課程??程序設計基礎、數(shù)據(jù)庫技術與應用、Web產(chǎn)品原型設計、HTML5網(wǎng)頁設計、UI設計、JS客戶端交互技術、移動應用開發(fā)、崗前項目實訓。??三、特色與優(yōu)勢??計算機應用技術專業(yè)是我院最早開設的專業(yè)之一，是浙江省高?！笆濉眱?yōu)勢專業(yè)，2019年又被評為教育部創(chuàng)新發(fā)展骨干專業(yè)，特色與優(yōu)勢明顯。??1.專業(yè)競賽獲大獎??專業(yè)學生在國家、省市級競賽中頻獲大獎。專業(yè)的程序設計人才培養(yǎng)成果尤其突出，獲得中國高校團體程序設計天梯賽全國總決賽四次高校特等獎、藍橋杯軟件人才大賽全國總決賽兩次特等獎、浙江省大學生程序設計競賽（ACM）五次獲得全省高職高專院校程序設計類競賽第一名。
??2.合作企業(yè)有影響??簽約多家知名企業(yè)，建立緊密型校外實訓基地，北京聯(lián)想科技、海康威視、阿里云、恒生聚源、浙大網(wǎng)新等合作企業(yè)，為學生提供全真崗位項目，實現(xiàn)實訓、實習和就業(yè)的“三位一體”。??3.教學團隊實力強??擁有省級教學名師1名，省級專業(yè)帶頭人1名，杭州市級優(yōu)秀教師2名，專業(yè)教學團隊被評為首屆省級教學團隊。??4.實訓條件有保障??擁有軟件開發(fā)、算法設計等10個校內專業(yè)實訓室，常規(guī)教室配備交互式納米黑板，教學區(qū)實現(xiàn)無線網(wǎng)絡覆蓋。??5.全真實訓育特長??校企共建“崗前項目實訓課程”——課程建設堅持“職業(yè)化”，與企業(yè)共建軟件測試、數(shù)據(jù)庫技術等崗前項目實訓課程。課程教學與考核采用崗位標準，實現(xiàn)課程學習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計的三位一體。??6.訂單培養(yǎng)促就業(yè)??校企聯(lián)合實施“訂單培養(yǎng)”，以“特定崗位”為主體，開設項目式校企合作訂單班，企業(yè)教師帶著項目進校授課，指導學生學技術、做項目，采用“半工半讀、課崗融合”的方式，實施訂單人才培養(yǎng)，實現(xiàn)實訓、實習和就業(yè)的“三位一體”。??四、畢業(yè)去向??本專業(yè)近三年就業(yè)率均在98.44%以上，畢業(yè)生主要在阿里巴巴、網(wǎng)易、東方通信、浙大網(wǎng)新、網(wǎng)創(chuàng)等企業(yè)就業(yè)。從事UI設計、Web程序開發(fā)、計算機輔助管理、企業(yè)網(wǎng)站建設與維護等工作，另外還有在科研、企事業(yè)、教育、行政等部門從事計算機系統(tǒng)的軟、硬件綜合應用及計算機設備、網(wǎng)絡的管理、維護、操作、銷售等工作。??五、優(yōu)秀校友??六、升學途徑??1.普通專升本（全日制）??計算機應用技術專業(yè)學生可參加普通專升本項目，報考并攻讀國內高校的本科學歷。2019年本專業(yè)專升本通過率52.38%，全省通過率45.80%。??2.自考專升本（專接本）??其他專升本途徑有：自考專升本（學院與浙江工商大學、浙江工業(yè)大學等本科院校合作專本連讀項目）、函授專升本（學院是江蘇師范大學浙江函授站、中國民航大學浙江函授站、浙江工商大學教學點）。
(2021年6月11日)
