學(xué)生投票人數(shù):50人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 70% |
四星 | 12% |
三星 | 2% |
二星 | 6% |
一星 | 10% |
學(xué)生投票人數(shù):58人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 57% |
四星 | 8% |
三星 | 15% |
二星 | 3% |
一星 | 17% |
學(xué)生投票人數(shù):47人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 58% |
四星 | 14% |
三星 | 6% |
二星 | 8% |
一星 | 14% |
學(xué)生投票人數(shù):46人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 52% |
四星 | 15% |
三星 | 8% |
二星 | 6% |
一星 | 19% |
藥學(xué)(1)基本情況濱州職業(yè)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)復(fù)置于2004年,畢業(yè)生基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能扎實,醫(yī)療機構(gòu)、藥品經(jīng)營企業(yè)、藥品生產(chǎn)企業(yè)等行業(yè)企業(yè)需求旺盛,招生數(shù)量逐年遞增?,F(xiàn)有在校學(xué)生446名。該專業(yè)教學(xué)團隊現(xiàn)有教師26人,學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理,雙師比例100%。實驗實訓(xùn)條件能滿足教學(xué)需要。校內(nèi)設(shè)有專業(yè)實驗實訓(xùn)室十一個,校外簽約實訓(xùn)基地計有三級醫(yī)院9家,二級醫(yī)院14家,藥品生產(chǎn)企業(yè)7家,藥品經(jīng)營企業(yè)10家。校企優(yōu)勢互補,施行校內(nèi)與校外兩個教學(xué)基地、專任教師與兼職教師兩個教學(xué)團隊對學(xué)生職業(yè)技能的全過程培養(yǎng)。(2)培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向醫(yī)療機構(gòu)、藥品經(jīng)營企業(yè)、藥品生產(chǎn)企業(yè)等行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)擁護黨的基本路線,掌握藥學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論,具備藥學(xué)服務(wù)、藥品生產(chǎn)、藥品營銷能力,具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ),在醫(yī)院、藥店、制藥廠、醫(yī)藥公司等生產(chǎn)、服務(wù)第一線能從事藥學(xué)工作的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。(3)主要課程藥物分析技術(shù)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥物制劑技術(shù)、中藥鑒識與應(yīng)用、醫(yī)院藥事實務(wù)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范實務(wù)、藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范實務(wù)、醫(yī)藥市場營銷實務(wù)等課程。課程設(shè)置對接就業(yè)崗位和執(zhí)業(yè)藥師資格考試,兼顧專升本。(4)就業(yè)方向職業(yè)路徑:藥學(xué)士(初級)→藥劑師(初級)→主管藥劑師(中級)→副主任藥劑師(副高級)→主任藥劑師(高級)。工作滿5年,可參加全國執(zhí)業(yè)藥師資格考試。(5)人才培養(yǎng)模式經(jīng)過多年的改革與實踐,本專業(yè)逐步形成了“校企共建、三基三嚴、學(xué)崗直通”人才培養(yǎng)模式。校企共建:搭建校企合作平臺,課程體系按照行業(yè)標準和藥學(xué)崗位職業(yè)要求構(gòu)建,企業(yè)行業(yè)專家全程參與。實現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)兩個教學(xué)基地、專任教師與兼職教師兩個教學(xué)團隊對人才的共管共育。本專業(yè)現(xiàn)有簽約校外實訓(xùn)基地18個,包括藥品生產(chǎn)企業(yè)3個,藥品經(jīng)營企業(yè)5個,二級甲等以上醫(yī)療機構(gòu)8個,藥品質(zhì)量檢驗機構(gòu)2個。與科倫藥業(yè)股份有限公司合作開展“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點;與濱州神奇大藥房有限公司、濱州圣濟堂大藥房連鎖有限公司合作,施行訂單培養(yǎng)模式。三基三嚴:根據(jù)藥學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位的特點,基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能并重,專業(yè)課程與人文課程并重,職業(yè)技能與職業(yè)生涯發(fā)展能力并重。“三基三嚴”的職業(yè)養(yǎng)成教育貫穿始終,培養(yǎng)學(xué)生“生命至上”、“質(zhì)量第一”職業(yè)理念。學(xué)崗直通:課程體系中“學(xué)崗直通”課程群按照《醫(yī)院藥事管理規(guī)定》、《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》、《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》、《醫(yī)藥商品購銷員資格標準》等行業(yè)標準構(gòu)建,實現(xiàn)校內(nèi)學(xué)習(xí)與就業(yè)崗位的緊密銜接。