學生投票人數：64人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 79% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數：70人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 74% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 2% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數：61人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數：60人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 75% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 1% |
一、行業(yè)背景 電氣自動化在工廠里應用比較廣泛，幾乎所有的工業(yè)部門都可以同自動控制掛上鉤，現代化的農業(yè)、國防也都與自動化息息相關。小到一個開關的設計，大到宇航飛機的研究，都有它的身影?！《?、專業(yè)特色 電氣自動化技術專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，是學校覆蓋面和就業(yè)領域最寬的專業(yè)。我院高職電氣自動化技術專業(yè)自1999年開始招生，《電氣控制系統(tǒng)的安裝與調試》課程2010年被評為省級精品課程?！‰姽づc電子實訓中心、電氣控制與PLC控制中心、電工技能鑒定實訓中心設備先進，校外實訓基地為實習實訓提供了充足的保障。近年來，本專業(yè)學生在山東省職業(yè)院校技能大賽“電氣自動化設備組裝與調試”項目、山東省機電產品創(chuàng)新設計競賽、數學建模競賽、英語競賽中取得較好的成績?！∪⑴囵B(yǎng)目標 面向企事業(yè)單位培養(yǎng)掌握各種電氣設備知識和技能，掌握電氣控制基本理論與基本知識，具有常規(guī)電氣設備及自動控制系統(tǒng)的設計、安裝調試、檢測運行、維護、故障診斷與檢修能力的高素質技能型專門人才?！∷摹⒅鞲烧n程 電工電子技術、電路原理、電機與拖動、電氣控制系統(tǒng)的安裝與調試、自動控制原理、傳感器原理與應用、單片機原理與應用、計算機控制技術、C語言程序設計、工廠供電等?！∥濉⒕蜆I(yè)崗位 面向企事業(yè)單位的電氣設備設計、安裝調試、檢測、運行與維護等崗位?！×?、職業(yè)資格證書 維修電工、電氣系統(tǒng)工程師、PROTLE繪圖員等?！?/p>
