學生投票人數(shù)：12人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 33% |
學生投票人數(shù)：12人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 42% |
學生投票人數(shù)：12人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 34% |
學生投票人數(shù)：13人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 15% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 55% |
數(shù)控技術（文理）一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向通用設備制造業(yè)、專業(yè)設備制造業(yè)的機械工程技術人員、機械冷加工人員、機械設備裝配人員等職業(yè)群，能夠從事數(shù)控設備操作、機械加工工藝編制與實施、數(shù)控編程、質(zhì)量檢驗等工作的高素質(zhì)技術技能人才。二、主要課程機械制圖、電工電子技術、計算機繪圖、零件檢測與質(zhì)量分析、機械設計基礎、三維實體設計軟件應用、機械制造基礎、數(shù)控加工工藝、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控機床電氣控制、計算機輔助造型與編程、數(shù)控機床維修與保養(yǎng)、工業(yè)機器人、傳感器與檢測技術、智能制造技術、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、專業(yè)英語、液壓與氣壓傳動技術、生產(chǎn)組織與企業(yè)管理等。三、主要實踐環(huán)節(jié)及實訓條件開設認知實習、金工實習、3D打印成型綜合實訓、數(shù)控加工仿真實訓、數(shù)控機床操作與零件加工實訓、頂崗實習等實踐環(huán)節(jié)。校內(nèi)擁有數(shù)控加工實訓中心、機械制圖實訓室、金工實訓室、電氣安裝與維修實訓室、CAD/CAM實訓室、傳感器與檢測實訓室、3D打印實訓室、工業(yè)機器人實訓室、可編程控制器實訓室、液壓綜合實訓室、機械創(chuàng)新實訓室、電工電子實訓室等實訓條件。與山西大眾電子信息產(chǎn)業(yè)集團有限公司、上海東富龍科技集團股份有限公司等多家省內(nèi)外企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關系。四、職業(yè)技能證書本專業(yè)實行“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”（1+X證書）制度試點，將職業(yè)技能等級認證與學歷教育融為一體,可以考取得證書有工業(yè)機器人應用編程職業(yè)技能等級證書（初級/中級）、機械產(chǎn)品三維模型設計職業(yè)技能等級證書、數(shù)控設備維護與維修職業(yè)技能等級證書、維修電工證（中級/高級）、數(shù)控機床操作工（中級/高級）等證書。五、就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生可從事數(shù)控加工編程、數(shù)控機床操作、數(shù)控設備調(diào)試與維修、產(chǎn)品設計與加工、CAD/CAM軟件應用及服務、工業(yè)機器人應用、軌道交通裝備制造、車間生產(chǎn)組織與管理、機電設備的銷售與技術服務等工作。
