學(xué)生投票人數(shù)：24人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 84% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：30人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 74% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：23人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 67% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：21人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 0% |
一、培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)具有特殊教育教學(xué)能力的，能夠適應(yīng)特殊兒童教育發(fā)展需要的，能在特殊教育學(xué)校與特殊教育相關(guān)機(jī)構(gòu)從事特殊兒童教育和康復(fù)訓(xùn)練的應(yīng)用型人才。
二、主要課程：特殊教育理論、特殊兒童診斷與評估、行為改變技術(shù)、手語、特殊兒童心理與教育、特殊學(xué)校課程與教學(xué)、感知覺訓(xùn)練、溝通與交往技巧、康復(fù)訓(xùn)練等專業(yè)課程。
