學(xué)生投票人數(shù)：61人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 92% |
| 四星 | 4% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：69人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：58人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 77% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：55人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 71% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 1% |
學(xué)前教育以“崗位主導(dǎo)，理實(shí)一體，雙導(dǎo)師制”為核心的專業(yè)人才培養(yǎng)模式專業(yè)代碼：670102K一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，熱愛教育事業(yè)，具備系統(tǒng)的兒童教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育科研方法等理論基礎(chǔ)，掌握學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有一定的英語水平和電腦操作能力及藝術(shù)修養(yǎng)，適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革和發(fā)展需要，掌握幼教事業(yè)發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)前教育的基本規(guī)律，懂得學(xué)前教育法律法規(guī)的高等應(yīng)用型人才。二、主要課程學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前兒童與衛(wèi)生保健學(xué)、中外學(xué)前教育史、幼兒園管理、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、聲樂、彈唱、教師口語、幼兒文學(xué)創(chuàng)作與欣賞、玩教具制作與幼兒園環(huán)境布置等。三、就業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后可在各級(jí)各類幼兒園、小學(xué)、幼教機(jī)構(gòu)、兒童活動(dòng)中心從事教育教學(xué)、行政管理等工作，還可以從事幼教科研與管理工作、社區(qū)幼教機(jī)構(gòu)工作、兒童社會(huì)工作等。四、職業(yè)資格證書在?？蓞⒓涌荚嚾〉糜變簣@教師資格證書，奧爾夫音樂教師資格證、蒙特梭利教師資格證、親子培訓(xùn)師資格證等。
