學(xué)生投票人數(shù)：49人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：53人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 80% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 1% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：48人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：48人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 2% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 2% |
音樂教育（學(xué)前方向）專業(yè)培養(yǎng)目標：具有良好教師職業(yè)道德，掌握先進教育理念和專業(yè)技能，音樂技能突出，具備較強創(chuàng)新精神和實踐能力，能夠勝任各級各類幼兒園、小學(xué)、兒童音樂教育機構(gòu)及早教機構(gòu)的教育教學(xué)、管理和科研工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。主要課程：聲樂、鋼琴、舞蹈、視唱、音樂理論基礎(chǔ)、兒童歌曲即興伴奏、兒童舞蹈創(chuàng)編技法、兒童音樂教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、教師口語、兒童文學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、美術(shù)、幼兒園教育活動綜合設(shè)計、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。專業(yè)選修課程：藝術(shù)概論、奧爾夫音樂、中外音樂史、中外音樂作品賞析、民族民間音樂、兒童歌舞劇欣賞與表演、手風琴、兒童歌曲創(chuàng)編、電腦音樂制作等。辦學(xué)特色：我系秉承“厚德精藝、博學(xué)篤行”的系訓(xùn)，針對學(xué)前師資培養(yǎng)目標，遵循音樂教育、舞蹈教育規(guī)律，突出“特色+特長”的辦學(xué)特色，構(gòu)建了理論教學(xué)和實踐教學(xué)體系，形成了“課內(nèi)外并重，多平臺實訓(xùn)、分階段實踐”的培養(yǎng)模式，為學(xué)生搭建多種形式的學(xué)習(xí)與實踐平臺，創(chuàng)造廣闊的就業(yè)空間，組建有合唱團、舞蹈隊、管樂隊、大學(xué)生藝術(shù)團，并多次代表學(xué)校參賽、演出，獲省市級、國家級獎項；我系已形成一套成熟的學(xué)生管理體系，經(jīng)常組織開展豐富多彩的社會實踐活動，組建大學(xué)生志愿者協(xié)會、下鄉(xiāng)支教、慰問演出、組織專業(yè)專場演出、畢業(yè)匯報、合唱比賽等，全方位提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力將學(xué)生培養(yǎng)成“一名優(yōu)秀的幼兒教師”。
就業(yè)方向：我系在多家省市級示范幼兒園、小學(xué)建立教學(xué)科研實習(xí)基地，為學(xué)生搭建多種實踐平臺，創(chuàng)造更廣闊的就業(yè)空間。已經(jīng)建成了以石家莊為中心，并輻射京津及周邊地區(qū)的實習(xí)基地網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了“教、學(xué)、做”一體化，為教學(xué)提供了強有力的資源保障，更為學(xué)生今后的發(fā)展提供了多而優(yōu)的途徑。就業(yè)方向包括各級各類幼兒園、小學(xué)、早教機構(gòu)、親子教育中心、音樂教育機構(gòu)等。
