學生投票人數(shù)：35人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 67% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：43人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數(shù)：34人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 74% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：34人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 5% |
音樂表演專業(yè)下設演唱（美聲、民聲、長調）、演奏（鋼琴、手風琴、馬頭琴、呼麥、民樂、管樂、弦樂）等專業(yè)方向。一、音樂表演專業(yè)（演唱方向）：1．培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向培養(yǎng)具備音樂表演演唱方面的知識和能力，能在專業(yè)文藝表演團體、文化館站、中小學從事音樂表演、教學的應用型人才，并為本專業(yè)的進一步深造打下扎實的基礎。2．培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習與音樂表演相關的基本理論和基本知識，接受音樂表演專業(yè)方向方面的基本訓練，掌握其相應專業(yè)方向所規(guī)定的在音樂表演方面的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：⑴掌握音樂表演學科以及音樂學、作曲技術的基本理論和基本知識；⑵掌握一門及以上的音樂演唱風格及技術，實踐能力較強；⑶具有獨立研習、分析音樂作品，并在表演中進行二度創(chuàng)作的基本能力；⑷熟悉黨和國家對于文藝領域的方針、政策和法規(guī)；⑸了解相關音樂表演的理論前沿、發(fā)展動態(tài)以及行業(yè)需求；⑹具有一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。3．主干學科：音樂與舞蹈學。4．核心課程：聲樂演唱、重唱、合唱、鋼琴、樂理、視唱練耳、中西方音樂史、中國傳統(tǒng)音樂理論、論文寫作、和聲、復調、曲式。5．主要實踐性教學環(huán)節(jié)：在校舞臺實踐及到文藝團體、社會參加音樂表演實踐。6．修業(yè)年限：四年。7．授予學位：藝術學學士。
二、音樂表演專業(yè)（演奏方向）1．培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向培養(yǎng)具備音樂表演演奏方面的知識和能力，能在專業(yè)文藝表演團體、文化館站、中小學從事音樂表演、教學的應用型人才，并為本專業(yè)的進一步深造打下基礎。2．培養(yǎng)要求：本專業(yè)方向按照鍵盤樂器、民族樂器、管弦樂器演奏以及指揮等不同專業(yè)方向，主要學習與音樂表演相關的基本理論和基本知識，接受音樂表演專業(yè)方向方面的基本訓練，掌握其相應專業(yè)方向所規(guī)定的在音樂表演方面的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：⑴掌握音樂表演學科以及音樂學、作曲技術的基本理論和基本知識；⑵掌握一門及以上的樂器演奏技術，并有較強的實踐能力；⑶具有獨立研習、分析音樂作品，并在表演中進行二度創(chuàng)作的基本能力；⑷熟悉黨和國家對于文藝領域的方針、政策和法規(guī)；⑸了解相關音樂表演的理論前沿、發(fā)展動態(tài)以及行業(yè)需求；⑹具有一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。3．主干學科：音樂與舞蹈學。4．核心課程：按不同專業(yè)方向、分別為鍵盤、民族樂器、管弦樂器演奏以及指揮、以及重奏、合奏、鋼琴、樂理、視唱練耳、中西方音樂史、中國傳統(tǒng)音樂理論、論文寫作、和聲、復調、曲式。5．主要實踐性教學環(huán)節(jié)：在校舞臺實踐及到文藝團體、社會參加音樂表演實踐。6．修業(yè)年限：四年。7．授予學位：藝術學學士。
