區(qū)是城市社會活動高度聚集的地域空間，是社會成員參與社會活動的基本場所。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與城市化進(jìn)程的加快，社區(qū)建設(shè)越來越受到人們的重視。與此同時，社區(qū)居民對服務(wù)的需求日趨增加，因此，社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)所培養(yǎng)的學(xué)生在就業(yè)方面具有容量大、領(lǐng)域?qū)?、用人廣、用工靈活、擇業(yè)便捷等優(yōu)勢，有著巨大的社區(qū)就業(yè)潛力。
我院于2011年開設(shè)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)。該專業(yè)致力于把學(xué)生成具有堅定的事業(yè)心、責(zé)任感和職業(yè)道德，掌握一定的社區(qū)管理與服務(wù)的專業(yè)理論知識、個案工作、小組工作、社區(qū)工作等社會工作方法，并能嫻熟地將有關(guān)理論、方法和技巧運用于社區(qū)發(fā)展工作之中，適應(yīng)我國社會保障和社會福利制度改革、社區(qū)管理和服務(wù)、物業(yè)管理及其它社會組織、社會團(tuán)體管理工作需要的，能夠從事社區(qū)管理、社區(qū)規(guī)劃、社區(qū)服務(wù)與物業(yè)管理、社區(qū)網(wǎng)絡(luò)信息、社區(qū)矯正等公共事業(yè)管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。
一、核心能力
政策理解和執(zhí)行能力；口頭表達(dá)能力；公文寫作能力；活動策劃組織能力；人際溝通與協(xié)調(diào)能力；民事調(diào)解能力；社區(qū)管理工作和社區(qū)服務(wù)經(jīng)營的的創(chuàng)新能力。
二、專業(yè)課程
《社區(qū)管理基礎(chǔ)》、《社區(qū)服務(wù)》、《社區(qū)工作原理與方法》、《社區(qū)工作法律基礎(chǔ)》、《社會福利與社會保障》、《社區(qū)活動組織與技巧》、《民事爭議與調(diào)解》、《物業(yè)管理實務(wù)》、《人際溝通與社交禮儀》、《社會調(diào)查與統(tǒng)計》、《社會心理學(xué)》、《社會學(xué)》等。
三、就業(yè)方向
各級民政機(jī)關(guān)的社區(qū)建設(shè)管理崗位、街道辦事處社區(qū)管理崗位、社區(qū)居委會主任助理和委員崗位、社區(qū)服務(wù)中心主任助理、社區(qū)福利機(jī)構(gòu)管理崗位、家政服務(wù)機(jī)構(gòu)管理崗位、物業(yè)管理公司管理崗位。
四、主要實訓(xùn)基地
本專業(yè)擁有校外實訓(xùn)基地十多家。使學(xué)生從入學(xué)的認(rèn)識實習(xí)開始就能與社區(qū)、街道、民政機(jī)關(guān)密切接觸，有效保障學(xué)生的實訓(xùn)、實習(xí)質(zhì)量。本專業(yè)主要的實訓(xùn)基地有嘉興市南湖街道、嘉興市新興街道、嘉興市城南街道、陽光社區(qū)、萬洲社區(qū)、桂苑社區(qū)、花園社區(qū)、文星社區(qū)、化東社區(qū)、嘉興市社會福利院等。
五、師資力量
目前專業(yè)擁有專職教師七名，三名雙肩挑教師，三名來自民政局、社區(qū)的有豐富的社區(qū)管理經(jīng)驗的校外兼職教師。完全滿足理論教學(xué)與實際教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)需要。目前專業(yè)教師中有教授一人，副教授一人，碩士學(xué)位六人，雙師素質(zhì)教師占比超過50%。其中一名教師獲浙江省青年教師教學(xué)技能比賽優(yōu)秀獎，一名教師獲得浙江省優(yōu)秀青年教師資助，三名教師在指導(dǎo)學(xué)生參加省教育廳等機(jī)構(gòu)組織的技能競賽中獲獎。從2010年以來專業(yè)老師多次參加各類與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、新技術(shù)學(xué)習(xí)等方面的培訓(xùn)，迅速適應(yīng)新專業(yè)發(fā)展的教學(xué)需要。
