學(xué)生投票人數(shù)：331人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：341人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 36% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：331人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 37% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：320人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 0% |
學(xué)前教育專業(yè)
一、專業(yè)介紹
學(xué)前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學(xué)前社會(huì)教育和家庭教育。學(xué)前教育是終身教育的第一階段，是我國基礎(chǔ)教育的組成部分。本專業(yè)將培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教育觀念，熟練掌握幼兒教育業(yè)務(wù)，師德高尚的幼兒教育工作者，以適應(yīng)21世紀(jì)上半葉學(xué)前教育改革與發(fā)展的需要。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、崗位適應(yīng)能力及敬業(yè)與創(chuàng)新能力，具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，彈、唱、跳、畫、講等職業(yè)技能，具有學(xué)前兒童組織管理、教育教學(xué)的實(shí)踐能力，以及一定的幼兒教育科研能力的幼教工作者。
三、專業(yè)特色
本專業(yè)突出實(shí)踐環(huán)節(jié)，實(shí)踐課時(shí)占總課時(shí)的52%，校外實(shí)踐基地全部為省級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園，有較強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)師資，實(shí)訓(xùn)效果好。
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)，將同時(shí)獲得教師資格證書、普通話二級(jí)乙等證書、計(jì)算機(jī)一級(jí)A證書。通過相關(guān)考試，還可獲得高級(jí)育嬰師。
四、主干課程
本專業(yè)主干課程為：《學(xué)前教育學(xué)》、《學(xué)前心理學(xué)》、《學(xué)前兒童語言教育》、《學(xué)前兒童科學(xué)教育》、《學(xué)前兒童社會(huì)教育》、《學(xué)前兒童藝術(shù)教育》、《學(xué)前兒童健康教育》。還開設(shè)《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《教育科學(xué)研究方法》等專業(yè)基礎(chǔ)課，《鋼琴》、《舞蹈》、《美術(shù)》、《聲樂》等專業(yè)技能課，《0-3歲早期教育》、《家庭教育》、《幼兒園管理》等專業(yè)選修課。
五、就業(yè)方向
托幼機(jī)構(gòu)的保教人員、學(xué)前教育行政人員、其他有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的幼教工作者，以及能進(jìn)行廣播、影視、書刊等大眾傳播媒體和相關(guān)企業(yè)（如兒童玩具、兒童服裝和食品等）的策劃與制作的專業(yè)人才。
