學生投票人數(shù)：70人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：111人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數(shù)：64人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數(shù)：56人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 12% |
本專業(yè)是我校的重點建設專業(yè)之一。專業(yè)辦學歷史悠久，師資力量雄厚，教師大多擁有研究生學歷或高級職稱。學生畢業(yè)時教師資格證考試筆試通過率達98.6%，筆試面試雙通過率為93.8%。支撐本專業(yè)有舞蹈房、鋼琴房、畫室、音樂教室、電鋼教室等兩百多個教學實訓場地，建有學前衛(wèi)生保育、蒙臺梭利教學、奧爾夫音樂、感覺統(tǒng)合訓練、學前游戲與教學、繪畫、手工等眾多實訓室，各室均配備專業(yè)的實訓器材。學校加大了實訓基地建設，規(guī)劃建設附屬幼兒園1所，逐步建成了一批穩(wěn)定的教育見習、實習基地，已簽訂幼兒園實習基地近50個，教學研共同體11個，并和全國各地幼托機構(gòu)有合作。本專業(yè)主要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，熱愛幼兒教育事業(yè)，才藝兼?zhèn)?，品行素質(zhì)較高，具有開展學前兒童保育教育工作的理論知識與專業(yè)技能，具有創(chuàng)新意識和實踐能力，能在城鄉(xiāng)幼教機構(gòu)、社會團體從事保教、管理工作的應用型專業(yè)人才。畢業(yè)生可獲得以下幾方面的知識和能力：掌握學前教育理論、方法和技術(shù)，對0-6（重點是3-6）歲兒童實施綜合教育的能力；掌握學前兒童身心發(fā)展規(guī)律和基本保育技術(shù)，對0-6歲兒童進行保育的能力；初步的學前兒童活動組織與管理的能力和面向家庭、社區(qū)開展多種親子活動的能力。就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各種兒童教育機構(gòu)、教育行政與科研部門、廣播電視和圖書出版部門，以及各級各類師資培訓部門等從事兒童保育教育、教學科研與管理等工作。主要課程：學前兒童衛(wèi)生與保健、學前兒童心理學、學前兒童教育學、學前兒童游戲、幼兒園課程與活動設計、學前兒童五大領(lǐng)域教育、幼兒園班級管理與環(huán)境創(chuàng)設、兒童文學、幼兒教師口語、大學生心理健康、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導、計算機基礎(chǔ)、樂理與視唱、聲樂基礎(chǔ)與兒童歌曲表演唱、美術(shù)基礎(chǔ)與兒童美術(shù)創(chuàng)作、手工制作、鋼琴基礎(chǔ)與幼兒歌曲彈唱、舞蹈等。
