培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向證券、銀行、保險(xiǎn)、第三方理財(cái)、互聯(lián)網(wǎng)金融的信用風(fēng)險(xiǎn)管理的從業(yè)人員，能夠從事投資咨詢、金融產(chǎn)品評(píng)級(jí)及營(yíng)銷、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和管理、信用評(píng)級(jí)和管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
培養(yǎng)要求具備資信調(diào)查能力，能運(yùn)用大數(shù)據(jù)平臺(tái)，對(duì)企業(yè)開(kāi)展征信調(diào)查；具備一定的信用評(píng)級(jí)能力，能夠針對(duì)不同行業(yè)企業(yè)的實(shí)際情況對(duì)企業(yè)資信狀況進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)；具備一定的行業(yè)分析、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)綜合分析的技能，能對(duì)企業(yè)的信用風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行全面分析；具備一定的內(nèi)勤催收和外勤催收、委托專業(yè)機(jī)構(gòu)催收、法律催收的能力，能夠熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)應(yīng)收賬款采取行之有效的催收方法，使企業(yè)壞賬風(fēng)險(xiǎn)下降到最小程度；具備識(shí)別原始憑證、填制記賬憑證、登記賬簿、期末對(duì)賬、報(bào)表編制和分析的能力，能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行企業(yè)日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)核算；具有獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力和較強(qiáng)的創(chuàng)造能力；掌握個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的專業(yè)技能，能制定理財(cái)方案，具有理財(cái)產(chǎn)品銷售技巧及客戶服務(wù)能力；具有本專業(yè)需要的信息技術(shù)應(yīng)用能力，能熟練使用軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，能對(duì)信息資料進(jìn)行綜合分析與應(yīng)用，能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)檢索資料，進(jìn)行信用風(fēng)險(xiǎn)的基本分析識(shí)別與防范。
師資隊(duì)伍本專業(yè)教師擬配備15人，具有高級(jí)會(huì)計(jì)師、副教授以上職稱教師5人，占到33.3%；中級(jí)職稱教師7人，占46.7%；具有碩士學(xué)位12人。其中：注冊(cè)會(huì)計(jì)師1人、理財(cái)規(guī)劃師2人；具備“雙師”素質(zhì)教師10人，占到66.675%。教師隊(duì)伍中，有3人來(lái)自地方大型國(guó)有上市公司及其他企業(yè)，從事多年的商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理、會(huì)計(jì)、投資理財(cái)、等實(shí)踐工作，能夠在實(shí)踐教學(xué)方面提供可行的教學(xué)改革思路，對(duì)本專業(yè)人才培養(yǎng)方案實(shí)施提供可靠的保證。
主干課程管理學(xué)基礎(chǔ)、金融學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、信用擔(dān)保與實(shí)務(wù)、金融市場(chǎng)營(yíng)銷、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、信用與市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)管理、市場(chǎng)調(diào)查與分析、消費(fèi)者信用管理、企業(yè)信用管理、征信數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)、資產(chǎn)評(píng)估、信用評(píng)級(jí)方法和評(píng)級(jí)模型。
