培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向小學教育行業(yè)的體育教師和體育教練員職業(yè)群（或技術領域），能夠從事體育教學、鍛煉指導和組織體育活動和比賽工作的高素質技術技能人才。專業(yè)核心課程：教育心理學應用、體育教學設計與評價、體育課堂實用教學技能、體育教師綜合素質和專業(yè)能力、田徑、體操、籃球、足球等。就業(yè)方向及崗位：小學體育教師、體育教練員?？煽既〉馁Y格證書：普通話水平測試等級證書、社會體育指導員證書、游泳救生員國家職業(yè)資格證書、小學教師資格證書、教練員等級證書、裁判員等級證書、青少年運動技能等級證書等。
