培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代經濟建設需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)領域方向相適應的文化水平與素質、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，扎實掌握數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設備的操作、維修、維護方面的理論知識、專業(yè)知識及操作技能，具備較強的數(shù)控加工設備的實際操作、維修和管理能力，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的高端技能型人才。通過專業(yè)課程的學習和嚴格的操作技能訓練，使學生能夠從事機械設計、制造、維修、工藝設計、操作等工作，具備數(shù)控機床操作、數(shù)控加工、數(shù)控機床維護與保養(yǎng)、CAD/CAM、UG專業(yè)軟件開發(fā)等方面的專業(yè)工作能力。
主要課程：機械制圖及CAD、電氣與電子技術識圖、機械工程基礎、金屬切削原理與刀具、機械加工技術與機床夾具、數(shù)控車床編程與加工、數(shù)控銑床編程與加工、數(shù)控機床維護維修與安裝調試、CAD/CAM技術應用、車間生產組織與管理、零件的計算機輔助制造、機械零件的質量檢測、生產與質量控制、模具設計基礎、數(shù)控特種加工與編程、數(shù)控產品營銷與技術、互換性與測量技術、先進制造技術及應用。主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括：金工實習、機械零件測繪、機械零件圖CAD繪制、認識實習、液壓與氣壓傳動實訓、數(shù)控車床編程實訓、CAD/CAM實訓、數(shù)控銑床編程實訓、模具拆裝實訓、數(shù)控機床維護維修與安裝調試實訓、數(shù)控加工生產性實訓、數(shù)控虛擬加工實訓、機械零件幾何技術檢測、頂崗實訓、畢業(yè)設計。就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在海西經濟區(qū)及周邊省市，技術起點較高的、水平較先進的制造業(yè)行業(yè)企業(yè)，從事數(shù)控設備的操作及維護、數(shù)控加工工藝與編程、CAD/CAM等軟件應用、數(shù)控設備的銷售與技術服務、數(shù)控設備的安裝與調試、生產組織與管理、模具制造等工作，適應在制造業(yè)行業(yè)企業(yè)中從事一般技術工作，也可機械制造業(yè)相關的工作。專業(yè)特色：據(jù)調查，在我國沿海經濟發(fā)達地區(qū)，數(shù)控人才供不應求，具有數(shù)控知識的模具技工的年薪已開到了30萬元，超過了“博士”。因此，既有學歷又有很強操作能力的數(shù)控加工人才已成為社會較緊缺、企業(yè)最急需的人才。本專業(yè)擁有良好的教學環(huán)境，實驗、實訓設備齊全，注重基礎知識的掌握和實際操作能力的培養(yǎng)；同時與本市以及沿海發(fā)達地區(qū)多家生產技術管理先進的制造企業(yè)建立合作關系，對數(shù)控人才進行聯(lián)合培養(yǎng)。對于數(shù)控人才，有以下三個需求層次，所需掌握的知識結構也各不同：藍領層—數(shù)控操作技工；白領層—其一數(shù)控編程員，其二數(shù)控機床維護維修人員；金領層—數(shù)控通才，當前，我院數(shù)控技術專業(yè)實施“因材施教”人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，主要以數(shù)控人才需求層次中的“白領層”為主，并為二到三年成長為“金領層”做好知識與能力的儲備；對于部分肯于吃苦、勤于練習、成績較好、學習能力較強的同學，則在直接進行“金領層”特殊培養(yǎng)，為學生提供無限的學習空間和成長空間。選擇數(shù)控專業(yè)，創(chuàng)造無限未來。
