學生投票人數：37人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數：44人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 15% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數：36人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 33% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數：34人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 29% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 41% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 8% |
電氣自動化技術（教育部現代學徒制試點專業(yè)、廣東省中高職貫通三二分段試點專業(yè)、廣東省社會人員學歷提升試點專業(yè)）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅定、德智體美勞全面發(fā)展，適應社會主義市場經濟建設需要，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術技能，服務于粵港澳大灣區(qū)區(qū)域發(fā)展，面向汽車及汽車零部件制造業(yè)、家電制造業(yè)、3C等行業(yè)的生產、系統(tǒng)集成及應用等領域電氣工程技術人員、自動控制工程技術人員等職業(yè)群，能夠從事電氣設備和自動控制系統(tǒng)的生產安裝與調試、運營與維護、售后技術支持與服務、技術應用輔助開發(fā)與設計等工作的高素質技術技能人才。主要專業(yè)課程電機與電氣控制技術、電氣工程識圖與繪圖、可編程控制器應用技術、電機驅動與調速技術、工業(yè)機器人技術、自動化生產線安裝與調試綜合實訓等。就業(yè)方向（崗位）本專業(yè)畢業(yè)生主要面向粵港澳大灣區(qū)的汽車及汽車零部件制造業(yè)、家電制造業(yè)、3C等行業(yè)的生產、系統(tǒng)集成及應用的企事業(yè)單位，從事電氣自動化與智能化設備及控制系統(tǒng)的生產安裝與調試、運營與維護、售后技術支持與服務、技術應用輔助開發(fā)與設計等崗位工作的電氣技術員、助理工程師。
