學(xué)生投票人數(shù)：149人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 78% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：164人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 74% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：146人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 74% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：136人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 7% |
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)前瞻于山東廣播電視事業(yè)發(fā)展之大勢，著眼于省市廣播電臺、電視臺播音主持一線實(shí)務(wù)，遵循廣播電視播音與主持專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)律，科學(xué)合理地確定主持與播音專業(yè)的辦學(xué)理念、教學(xué)思想、教學(xué)目的、教學(xué)方法和手段，實(shí)施切合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃與課程結(jié)構(gòu)。面向廣播、電視、影視媒體及相關(guān)部門，培養(yǎng)從事新聞媒體傳播工作的、適合大眾化藝術(shù)教育特點(diǎn)及人才培養(yǎng)模式，寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)能力的“德才兼?zhèn)?、聲形俱佳”的?fù)合型廣播電視播音員主持人。
主干課程：本專業(yè)除公共課和公共基礎(chǔ)課外，開設(shè)的主要專業(yè)課程有：播音導(dǎo)論、普通話語音學(xué)、播音發(fā)聲學(xué)、古今詩文誦讀、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、新聞與傳播理論、新聞采編實(shí)務(wù)、播音文體與語體表達(dá)（新聞播讀、言論時(shí)評表達(dá)、新聞專稿表達(dá)、知識經(jīng)濟(jì)文藝類稿件表達(dá)、節(jié)目主持表達(dá)和技巧、評述話題訓(xùn)練、文藝作品演播、電視新聞口播與配音、紀(jì)錄片解說、影視劇配音、演講與自我推銷、出鏡記者現(xiàn)場即興描述能力訓(xùn)練、廣告播音等）、話筒及鏡頭前的狀態(tài)、表演基礎(chǔ)訓(xùn)練、化妝、非線性編輯等。
本專業(yè)的設(shè)計(jì)思路及定位：播音主持教學(xué)工作將“入口”與“出口”同步規(guī)劃、同步實(shí)施，從學(xué)生的始業(yè)教育開始就牢牢貼緊廣播電視工作實(shí)際，按照省市臺播音主持一線工作的需要精心設(shè)計(jì)規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和方式方法，借鑒吸收消化運(yùn)用全國播音主持教學(xué)中一切先進(jìn)成熟的方式方法，逐漸摸索形成自己的一套行之有效的“小而特”“小而精”“小而優(yōu)”教學(xué)框架，并科學(xué)地處理“學(xué)科”與“術(shù)科”、“長線”與“短線”、“理論”與“實(shí)踐”的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上求得學(xué)科建設(shè)的長足有序發(fā)展，最終走出一條符合山東廣播電視實(shí)際的播音主持人才培養(yǎng)的新模式。本專業(yè)依靠山東省廣播電視系統(tǒng)的強(qiáng)大行業(yè)優(yōu)勢的支撐，為學(xué)生提供良好的實(shí)習(xí)場所和充分的就業(yè)機(jī)會。學(xué)生畢業(yè)后能在各級廣播電臺、電視臺及其它傳媒從事廣播電視播音、節(jié)目主持及相關(guān)工作。
