學生投票人數(shù)：170人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：173人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：167人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：164人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 4% |
1、專業(yè)介紹
電氣自動化技術專業(yè)開辦于2009年，是為滿足社會對電氣自動化技術專業(yè)人才需求的日益增長開辦的新專業(yè)，2009年首批考生志愿填報率和分數(shù)都居全院所有專業(yè)之首。本專業(yè)積極借鑒和吸收機電一體化技術專業(yè)的辦學經驗，深入開展人才培養(yǎng)方案調研和專業(yè)建設研究，依托現(xiàn)有的機電自動化技術實訓基地，特別是與美國通用電氣GE公司合作共建GE Fanuc自動化系統(tǒng)集成實訓室等教學設備資源，積極建設成省內具有一定品牌和特色的專業(yè)，服務于海西經濟建設。
2、培養(yǎng)對象和目標
本專業(yè)招收高中畢業(yè)生，學制3年。
電氣自動化技術專業(yè)培養(yǎng)具有良好綜合素質，較強實踐能力、創(chuàng)新能力，具有從事工業(yè)電氣自動化設備的生產、檢測、操作、維護，工業(yè)電氣自動化系統(tǒng)安裝、調試、維修和管理等相關職業(yè)能力，通過工學交替、學做一體化教學，將專業(yè)知識和實用的崗位技能融會貫通，使學生熟悉工業(yè)電氣自動化設備的制造與檢測、應用與維護，工業(yè)電氣自動化系統(tǒng)的安裝與調試、維修與管理，生產裝備電控系統(tǒng)的技術改造，自動化設備的電氣系統(tǒng)開發(fā)與設計，電器產品生產管理與質量控制等相關工作的高素質應用型人才。
3、主干課程
本專業(yè)培養(yǎng)的學生應掌握較寬的專業(yè)技術理論，主要包括：電工及電氣測量技術、單片機技術及應用、傳感器與檢測技術、PLC技術及應用、電機與電氣控制技術、工廠供配電技術、計算機控制技術、自動化生產線設備安裝與調試等，學生在畢業(yè)前應參加相關技能鑒定和技能等級考試，如維修電工等。
4、就業(yè)方向
學生畢業(yè)后主要面向電氣控制行業(yè)，特別是自動控制設備生產和經營服務單位，從事電氣自動化設備的應用與維護；自動化系統(tǒng)的安裝、調試與維修；生產現(xiàn)場的質量控制及技術管理等工作。
5、實驗實訓室
本專業(yè)主要實驗實訓室有:自動化生產線實訓室、GEFanuc自動化系統(tǒng)實訓室、電氣控制實訓室、、PLC與變頻器實訓室、電工及電氣測量實驗實訓室、電子技術實驗實訓室等。
