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廣東-揭陽 | 專科 | 綜合 | 民辦 | 隸屬廣東省教育廳

2025年潮汕職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計與制造專業(yè)

摘要: 潮汕職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計與制造專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示潮汕職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生對模具設(shè)計與制造專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。

一、潮汕職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計與制造專業(yè)好不好?

綜合滿意度:3.5分

學(xué)生投票人數(shù):77人

綜合滿意度 占比
五星 34%
四星 18%
三星 29%
二星 10%
一星 9%
辦學(xué)條件滿意度:3.5分

學(xué)生投票人數(shù):76人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 34%
四星 15%
三星 31%
二星 10%
一星 10%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:3.6分

學(xué)生投票人數(shù):74人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 34%
四星 18%
三星 31%
二星 9%
一星 8%
就業(yè)滿意度:3.1分

學(xué)生投票人數(shù):71人

就業(yè)滿意度 占比
五星 30%
四星 16%
三星 14%
二星 21%
一星 19%

二、潮汕職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計與制造專業(yè)怎么樣?

模具設(shè)計與制造【專業(yè)簡介】模具設(shè)計與制造專業(yè)創(chuàng)辦于2006年,作為學(xué)院重點發(fā)展專業(yè)之一,努力探索實施“工學(xué)交替、項目驅(qū)動”的專業(yè)人才培養(yǎng)模式,按照基于公司實際項目工作過程的建設(shè)理念,重構(gòu)課程體系并改革課程內(nèi)容,按照工學(xué)結(jié)合的高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)要求,分析專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊和實驗實訓(xùn)條件配置標(biāo)準(zhǔn)并組織實施。重點培養(yǎng)學(xué)生利用CAD/CAM技術(shù)進(jìn)行塑料模和五金模的設(shè)計,及模具機床加工操作與工藝、裝配和調(diào)試能力,培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代模具企業(yè)生產(chǎn)管理運作模式,生產(chǎn)流程的控制與模具設(shè)備的維護(hù),畢業(yè)時取得模具設(shè)計師、中級繪圖員或高級繪圖員等職業(yè)資格證書。校企合作與專業(yè)證書【培養(yǎng)目標(biāo)】以培養(yǎng)實用型、技能型技術(shù)人才為出發(fā)點,瞄準(zhǔn)模具設(shè)計與制造職業(yè)崗位的實際需要,掌握常用模具設(shè)計與制造的基本理論,培養(yǎng)思想素質(zhì)高,勇于拼博奉獻(xiàn),適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握常用模具設(shè)計與制造的基本理論,操作技能過硬,具有塑料模、冷沖模等各種模具的設(shè)計與制造方面的技術(shù)應(yīng)用能力,熟悉基本鉗工操作,能熟練運用CAD、CAM、UG、Pro/E相關(guān)軟件進(jìn)行較復(fù)雜的2D和3D產(chǎn)品造型和注塑模具設(shè)計,能操作數(shù)控機床和編程,懂基本機加工工藝,為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的"下得去、留得住、用得上、干得好"的具有良好素質(zhì)的第一線崗位適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要的高端技能型專門人才?!揪蜆I(yè)前景】能在機械、模具、汽車、家電、輕工等制造行業(yè)中從事塑料模具、五金沖壓模具設(shè)計,及產(chǎn)品開發(fā)與造型設(shè)計,也能在塑膠五金玩具企業(yè)從事產(chǎn)品成型過程的模具生產(chǎn)管理、經(jīng)營管理人員、質(zhì)量管理人員、生產(chǎn)成本及產(chǎn)品報價等崗位,也可以從事工程技術(shù)開發(fā)工作。【專業(yè)特色】本專業(yè)為學(xué)院重點建設(shè)專業(yè),通過校企合作,建設(shè)“雙師”素質(zhì)、“雙師”結(jié)構(gòu)的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊,重構(gòu)基于工作過程的課程體系,改革課程內(nèi)容,完善實踐教學(xué)條件,提高教學(xué)質(zhì)量,專業(yè)教師全部是來自企業(yè)一線的“雙師型”教師,工作經(jīng)驗豐富、專業(yè)水平高。擁有專用實訓(xùn)機房,鉗工實訓(xùn)室、模具拆裝實訓(xùn)室和機床加工實訓(xùn)室。核心課程中的《PRO/E塑料模具設(shè)計》為學(xué)院精品課程。學(xué)生作品【主干課程】機械制圖、AutoCAD、模具制造工藝、塑料成型工藝與模具設(shè)計、高級PRO/E技術(shù)技術(shù)、高級UG設(shè)計技術(shù)、模具估價與項目實訓(xùn)、沖壓工藝與模具設(shè)計、模具數(shù)控加工技術(shù)【核心課程簡介】《塑料成型工藝與模具設(shè)計》通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生能運用課程的基本原理和方法,具備設(shè)計中等復(fù)雜程度的注塑模具的能力。主要培養(yǎng)學(xué)生具備分析塑料產(chǎn)品的工藝性,并能找出工藝難點,提出解決方法的能力;能編制常用的注塑成型工藝條件的能力、能選擇合適的成型設(shè)備;掌握塑料模具常用的幾種分類和典型塑料模具結(jié)構(gòu),具備讀圖能力;能根據(jù)產(chǎn)品確定塑料模具的結(jié)構(gòu)方案;能獨立設(shè)計中等程度的注塑模具;應(yīng)用模具設(shè)計手冊的能力、應(yīng)用CAD/CAE軟件建立三維模型的能力,以及培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作、溝通表達(dá)、工作責(zé)任心、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德等綜合素質(zhì)和能力?!稒C械制圖》本課程主要要求學(xué)生掌握機械制圖的基礎(chǔ)知識和基本技能;能應(yīng)用正投影原理用圖形表達(dá)機件的形狀;能根據(jù)圖樣想象物體形狀;掌握識讀生產(chǎn)圖樣的能力,正確理解圖樣中的各項要求;樹立嚴(yán)格遵守《機械制圖》國家標(biāo)準(zhǔn)的強烈意識?!稕_壓工藝及模具設(shè)計》本課程主要使學(xué)生能運用課程的基本原理和方法,具備設(shè)計中等復(fù)雜程度的沖壓模具的能力。主要培養(yǎng)學(xué)生的沖壓成型工藝分析、成型工藝方案制定、沖壓模具設(shè)計方案確定、沖壓模具典型結(jié)構(gòu)應(yīng)用及由典型到一般演變、模具制造材料與熱處理選擇、模具經(jīng)濟技術(shù)分析、模具裝配與調(diào)試和沖壓件質(zhì)量缺陷初步分析等專業(yè)能力、應(yīng)用模具設(shè)計手冊的能力、應(yīng)用CAD/CAE軟件建立三維模型的能力,以及培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作、溝通表達(dá)、工作責(zé)任心、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德等綜合素質(zhì)和能力?!赌>邤?shù)控加工技術(shù)》本課程主要介紹熟練掌握典型數(shù)控系統(tǒng)的操作,具有手工編寫中等復(fù)雜程度零件的工藝、程序并加工的能力?!陡呒塙G設(shè)計技術(shù)》本課程主要介紹UG軟件的基本操作、數(shù)控自動編程技術(shù)、數(shù)控程序的傳送及CNC加工等知識。