環(huán)境工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹地球素有“人類(lèi)母親”和“生命的搖籃”之稱(chēng)，山清水秀鳥(niǎo)語(yǔ)花香一直是人類(lèi)追求向往的美境?？扇缃?，隨著城市化和工業(yè)化進(jìn)程的加快，人類(lèi)的活動(dòng)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排放入環(huán)境當(dāng)中，使環(huán)境受到污染和破壞。在霧霾和水污染等環(huán)境問(wèn)題的負(fù)面影響之下，青山綠水越來(lái)越少，人們對(duì)藍(lán)天碧水、鷗飛魚(yú)躍、綠樹(shù)繁花的珍愛(ài)愈加強(qiáng)烈。近年來(lái)，我國(guó)環(huán)保產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，環(huán)境工程技術(shù)人才已成為我國(guó)最緊缺的人才之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)環(huán)保行業(yè)和產(chǎn)業(yè)每年需新增50萬(wàn)名環(huán)保類(lèi)高技能人才，基層環(huán)保人才、生態(tài)環(huán)保人才緊缺，很多基層環(huán)保部門(mén)經(jīng)常面臨招不到專(zhuān)業(yè)人才的困境。為適應(yīng)地區(qū)環(huán)保產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，培養(yǎng)環(huán)保類(lèi)高技能人才，溫州科技職業(yè)學(xué)院于2016年成功申辦環(huán)境工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)。
一、培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和熟練職業(yè)技能，適應(yīng)地區(qū)環(huán)保產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，面向環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域水污染治理、大氣污染治理以及物理污染治理等生產(chǎn)一線(xiàn)從事環(huán)保方面規(guī)劃、設(shè)計(jì)、檢測(cè)、管理、教育和科研開(kāi)發(fā)等方面工作的高技能人才。專(zhuān)業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、誠(chéng)信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，使學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、工作能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力以及良好的人際溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。二、教學(xué)優(yōu)勢(shì)（1）師資力量專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有從事環(huán)保相關(guān)教科研人員共有22人，其中專(zhuān)任教師16人，兼職及外聘環(huán)保企業(yè)教授、高級(jí)工程師等6人。專(zhuān)任教師中正高職稱(chēng)2人，副高職稱(chēng)5人，具有碩士研究生及以上學(xué)歷16人，占專(zhuān)任教師的100%。擁有浙江省151人才2人，溫州市拔尖人才1人和溫州市551人才4人，已經(jīng)形成一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、校企結(jié)合的教學(xué)梯隊(duì)。專(zhuān)業(yè)教師科研實(shí)力雄厚，目前，已在國(guó)內(nèi)外環(huán)境保護(hù)類(lèi)SCI期刊、核心期刊等雜志發(fā)表科研論文近百篇，主持和參與國(guó)家“863”項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、浙江省自然科學(xué)基金項(xiàng)目、溫州市水體污染控制與治理科技創(chuàng)新項(xiàng)目、地方合作技術(shù)服務(wù)橫向項(xiàng)目等各級(jí)環(huán)保相關(guān)科研項(xiàng)目十余項(xiàng)，專(zhuān)業(yè)帶頭人與美國(guó)加州大學(xué)河濱分校環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、愛(ài)爾蘭國(guó)立大學(xué)、香港大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)農(nóng)科院等國(guó)內(nèi)外高等院所建立了緊密的合作與聯(lián)系，能夠保證專(zhuān)業(yè)學(xué)生及時(shí)更新和掌握環(huán)保相關(guān)知識(shí)和技術(shù)。（2）實(shí)訓(xùn)條件專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室是在農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院生態(tài)環(huán)境研究所的基礎(chǔ)上籌建的。校內(nèi)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)室面積達(dá)3000多平方米，儀器設(shè)備超過(guò)800多萬(wàn)元，主要有水污染治理、大氣污染控制、農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、污染物分析檢測(cè)、無(wú)機(jī)和分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、微生物等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室。擁有液相色譜、TOC測(cè)定儀、核磁共振光譜儀、核酸電泳儀、凝膠成像儀、梯度PCR儀、FTIR光譜儀等高精尖教科研儀器。專(zhuān)業(yè)與溫州市生態(tài)環(huán)境局、甌海區(qū)生態(tài)環(huán)境局、浙江中藍(lán)環(huán)境科技有限公司、浙江竟成環(huán)?？萍加邢薰?、浙江中譜檢測(cè)科技有限公司、溫州新鴻檢測(cè)技術(shù)有限公司、浙江始祖鳥(niǎo)環(huán)境工程有限公司、浙江科寰環(huán)境科技有限公司、江西怡皓環(huán)境工程有限公司、南昌環(huán)工環(huán)?？萍加邢薰镜戎笫聵I(yè)單位建立了緊密的合作與聯(lián)系，滿(mǎn)足學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、頂崗實(shí)習(xí)、產(chǎn)學(xué)研合作的需要。其中為了鼓勵(lì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，幫助家庭貧困的學(xué)生，浙江中譜檢測(cè)科技有限公司、溫州新鴻檢測(cè)技術(shù)有限公司、浙江始祖鳥(niǎo)環(huán)境工程有限公司設(shè)置了“獎(jiǎng)學(xué)金”和“助學(xué)金”。
三、主干課程主要課程包括：環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境工程微生物、環(huán)境工程制圖、水污染控制技術(shù)、大氣污染控制技術(shù)、環(huán)境工程原理與設(shè)備等。四、就業(yè)方向?qū)I(yè)學(xué)生根據(jù)相關(guān)職業(yè)崗位（環(huán)境監(jiān)管崗位、環(huán)境工程崗位和其他崗位），可于畢業(yè)后選擇在環(huán)保、化工、冶金、能源、交通、醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)等行業(yè)從事環(huán)境監(jiān)測(cè)、污染治理、環(huán)境科學(xué)研究與工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、環(huán)境質(zhì)量管理等方面的工作，就業(yè)前景十分廣闊。
蒹霞蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方，曾經(jīng)的秀美，我們來(lái)還原。溫州科技職業(yè)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)我們準(zhǔn)備好了，你準(zhǔn)備好了嗎？
