學生投票人數(shù)：71人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：72人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 2% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：64人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數(shù)：62人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 9% |
本專業(yè)培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握基礎數(shù)學和應用數(shù)學的理論及方法，掌握計算機輔助教學的基本方法，具備較強的教學基本功，能從事中學教學科研和相關的行政工作。
主要課程設置：數(shù)學分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、數(shù)學教學論、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、計算機基礎、微分方程、高等幾何、復變函數(shù)、數(shù)學解題研究、CAI課件制作、數(shù)學分析、高等代數(shù)、數(shù)學競賽等專業(yè)課。
本專業(yè)畢業(yè)生既能從事中小學數(shù)學課程的教學工作，又可擔任教育行政部門的教研人員。
