學生投票人數：23人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數：24人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數：21人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 38% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數：18人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 16% |
一、專業(yè)代碼：650111二、專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)擁護黨的基本路線，主要適應現代服務業(yè)需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具備以能做、能說、能合作為主要特征的生存與發(fā)展能力，通過各類知識的學習，擁有良好的綜合素質和崗位素質，掌握通識能力及環(huán)境藝術設計創(chuàng)意與表現能力、工程材料識別與應用能力、景觀設計能力、室內軟裝認知與設計能力，能適應環(huán)境藝術設計行業(yè)相關崗位的高素質技術技能型人才。三、學制全日制三年，并按照國家學分制試點高校的要求執(zhí)行。四、職業(yè)領域與工作崗位分析表1：職業(yè)領域與主要工作崗位（群）分析序號職業(yè)領域主要工作崗位（群）初始崗位發(fā)展崗位說明1室內設計公司設計助理主案設計師、設計主管等管理層一個人能力從1-3年不等2軟裝設計公司設計助理主案設計師、設計主管等管理層一個人能力從1-2年不等3設計院設計助理主案設計師、設計主管等管理層一個人能力從1-5年不等
