學生投票人數(shù)：92人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 39% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：91人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 39% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：90人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 43% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：89人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 6% |
新聞采編與制作培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備新聞采寫能力、紙質(zhì)媒體的新聞編輯策劃能力、新聞攝影攝像及編輯能力，能夠從事電視新聞采訪、攝像、撰稿、編輯等方面工作的高素質(zhì)技術技能人才。主干課程：新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、新聞攝像、新聞傳播理論、聯(lián)合作業(yè)實踐擇業(yè)方向：報社、雜志社、電視臺、廣播電臺、影視公司、廣告公司、機關企事業(yè)單位等機構的記者、編輯、宣傳等。新聞采編與制作（新媒體技術與應用）培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向廣播電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體機構和企事業(yè)單位的宣傳部門，培養(yǎng)具備新媒體環(huán)境下新聞編采制作的基本理論和實踐能力，具有較強的新老媒體新聞編采能力，能在一線從事新聞報道、新聞編輯和機關通訊稿編輯整理寫作的高素質(zhì)技術技能人才。主干課程：新媒體新聞編輯、新媒體運營、新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、新聞傳播理論、聯(lián)合作業(yè)實踐擇業(yè)方向：新媒體和傳統(tǒng)媒體的新聞編輯和記者，企事業(yè)單位宣傳部門的宣傳干事和秘書。
